wtorek, godz. 8.20-9.50, CN-P10

 

Semestr zimowy 2011/2012

 

Materiały na zajęcia, które odbędą się:

 

4.10.2011 r.:

  • program zajęć

11. 10. 2011 r.:

18.10.2011 r.:

  • W. Bobiński, Język polski w klasach IV-VI – wskazówki metodyczne, [on line:] http://www.men.gov.pl/images/stories/pdf/Reforma/men_tom_2.pdf [tutaj s. 63-71]
  • M. Nagajowa, ABC metodyki języka polskiego dla początkujących nauczycieli, Warszawa 1995 [tu: Lekcja, s. 63-64 [czytaj]; Konspekt lekcji, s. 55-58; Typologia lekcji, s. 242-244.
  • B. Chrząstowska, Opis lekcji, "Polonistyka" 2003, nr 9, s. 556-559.
  • S. Bortnowski, Przewodnik po sztuce uczenia literatury, Warszawa 2005 [tu: Ciężar konspektów, s. 94-96].

24.10.2011 r.:

25.10.2011 r.:

  • B. Niemierko, Między oceną szkolną a dydaktyką. Bliżej dydaktyki, Warszawa 1997, s. 76-103.
  • DLA CHĘTNYCH: E. Nowak, Cele edukacji polonistycznej, [w:] Polonista w szkole. Podstawy kształcenia nauczyciela polonisty, red. A. Janus-Sitarz, Kraków 2004, s. 15-25.

28.10.2011 r.:

Serdecznie zapraszam całą grupę na wykład dr Zofii Zasackiej (Instytut Książki i Czytelnictwa Biblioteki Narodowej) "Nastoletni czytelnicy - ich lektury i sposoby czytania książek" (godz.13.30, s. C220).

  • Z. Zasacka, Sposoby czytania nastolatków, [w:] tejże, Nastoletni czytelnicy, Warszawa 2008. [czytaj]

8.11.2011 r.:

  • B. Niemierko, Między oceną szkolną a dydaktyką. Bliżej dydaktyki, Warszawa 1997, s. 76-103. [czytaj]
  • DLA CHĘTNYCH: E. Nowak, Cele edukacji polonistycznej, [w:] Polonista w szkole. Podstawy kształcenia nauczyciela polonisty, red. A. Janus-Sitarz, Kraków 2004, s. 15-25.

15.11.2011 r.:

  • W. Bobiński, Temat na nice przewrócony, [w:] Drugi oddech polonisty. Inspiracje, pomysły, propozycje metodyczne dla nauczycieli szkół podstawowych, Warszawa 1998, s. 9-16.
  • M. Zaremba, D. Szwagrzyk, "Zeszyty Szkolne" [prezentacja]

22.11.2011 r.:

25.11.2011 r.:

29.11.2011 r.:

  • D. Bernacka, Od słowa do działania. Przegląd współczesnych metod kształcenia, Warszawa 2001, s. 48-59. 

  • M. Nagajowa, ABC metodyki języka polskiego dla początkujących nauczycieli, Warszawa 1990 [heureza, metoda oglądowa, podająca, problemowa, zajęć praktycznych].

6.12.2011 r.:

  • D. Bernacka,  Od słowa do działania. Przegląd współczesnych metod kształcenia, Warszawa 2001, s. 116-155.
  • P. Kowalik, S. Koszałka, "Polonistyka" [prezentacja]

9.12.2011 r.:

Serdecznie zapraszam całą grupę na wykład prof. dr hab. Marii Kwiatkowskiej-Ratajczak (UAM) Colloquia akdemickie. Dydaktyka uniwersytecka a "metodyka osobista" (godz.13.30, s. C 220).

13.12.2011 r.:

  • E. Nowak, Sztuka zadawania pytań, [w:] Doskonalenie warsztatu nauczyciela polonisty, red. A. Janus-Sitarz, Kraków 2005, s. 144-154.
  • B. Olszewska, Pytanie - arcyważna umiejętność. O kształceniu umiejętności formułowania pytań do tekstów literackich, [w:] Kompetencje nauczyciela polonisty we współczesnej szkole, red. E. Bańkowska, A. Mikołajczuk, Warszawa 2006, s. 243-252.

14.12.2011 r.:

20.12.2011 r.:

  • E. Nowak, Sztuka zadawania pytań, [w:] Doskonalenie warsztatu nauczyciela polonisty, red. A. Janus-Sitarz, Kraków 2005, s. 144-154.
  • B. Olszewska, Pytanie - arcyważna umiejętność. O kształceniu umiejętności formułowania pytań do tekstów literackich, [w:] Kompetencje nauczyciela polonisty we współczesnej szkole, red. E. Bańkowska, A. Mikołajczuk, Warszawa 2006, s. 243-252.

3.01.2012 r.:

  • Cz. Kupisiewicz, Środki kształcenia [w:] Podstawy dydaktyki, Warszawa 2005, s. 129-142.
  • Cz. Kupisiewicz, Podstawy dydaktyki, Warszawa 2005, s. 111-120.
  • W. Okoń, Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej, Warszawa 2003, s. 324-330.

10.01.2012 r.:

  •  P. Zbróg, Wojna o kształcenie językowe, Kielce 2005, s. 29-41.

16.01.2012 r.:

17.01.2012 r.:

  • W. Bobiński, Gramatyka ery prywatyzacji, czyli nie taka znowu herezja, [w:] tegoż, Drugi oddech polonisty. Inspiracje, pomysły, propozycje metodyczne dla nauczycieli szkół podstawowych, Warszawa 1998, s. 79-94.
  • J. Jaworska-Jamruszkiewicz, Chcę byc mistrzem ortografii. Ortografia polska w ujęciu mnemotechnicznym dla szkoły podstawowej, Katowice 2005, s. 7-15.
  • E. Polański, Dydaktyka ortografii i interpunkcji, Warszawa 1987. s. 31-55.

24.01.2012 r.:

  • W. Bobiński, Polonisto, nie bój się kreski!, [w:] tegoż, Drugi oddech polonisty. Inspiracje, pomysły, propozycje metodyczne dla nauczycieli szkół podstawowych, Warszawa 1998, s. 47-53.
  • W. Bobiński, Gramatyka ery prywatyzacji, czyli nie taka znowu herezja, [w:] tegoż, Drugi oddech polonisty. Inspiracje, pomysły, propozycje metodyczne dla nauczycieli szkół podstawowych, Warszawa 1998, s. 79-94.
  • J. Jaworska-Jamruszkiewicz, Chcę byc mistrzem ortografii. Ortografia polska w ujęciu mnemotechnicznym dla szkoły podstawowej, Katowice 2005, s. 7-15.

 

Semestr letni 2011/2012

 

21.02.2012 r.:

  • B. Chrząstowska, O kształtowaniu pojęć (założenia teoretyczne), [w:] tejże, Lektura i poetyka, Warszawa 1987, s. 156-178.

28.02.2012 r.:

  • A. Baluch, Poezja współczesna w szkole podstawowej, Warszawa 1984, s. 12-17; 59-84; 131-151.

6.03.2013 r.:

  • W. Bobiński, Polonisto, nie bój się kreski!, [w:] tegoż, Drugi oddech polonisty. Inspiracje, pomysły, propozycje metodyczne dla nauczycieli szkół podstawowych, Warszawa 1998, s. 45-65.
  • J. Ługowska, Literatura dla młodego odbiorcy - "osobna" czy "czwarta"? O sposobie istnienia oraz o miejscu twórczości dla dzieci i młodzieży w systemie literatury; [w:] Ocalone królestwo. Twórczość dla dzieci - perspektywy badawcze - problemy animacji, red. G. Leszczyński, D. Świrszczyńska-Jelonek, M. Zając, Warszawa 2009, s. 229-238.   

13.03.2012 r.:

  • A. Janus-Sitarz, Aby chcieli i umieli czytać, czyli jak motywować do czytania lektur szkolnych, [w:] Doskonalenie warsztatu nauczyciela polonisty, red. A. Janus-Sitarz, s. 169-186.
  • dla chętnych: A. Biernacka, Fascynacje czytelnicze, [w:] Doskonalenie warsztatu nauczyciela polonisty, red. A. Janus-Sitarz, s. 186-202.

16.03.2012 r.:

16.03.2012 r.:

Serdecznie zapraszam całą grupę na wykład dr hab. Anny Janus-Sitarz (UJ) Nauczyciel literatury wobec pokolenia nieczytającego książek (godz.13.30, s. C 220).

20.03.2012 r.:

  • A. Janus-Sitarz, Komu potrzebne jest ocenianie? Wokół ewaluacji osiągnięć ucznia [w:] Polonista w szkole. Podstawy kształcenia nauczyciela polonisty, red. A. Janus-Sitarz, Kraków 2004, s. 241-261.
  • K. Kuhnke, Jak efektywnie oceniać, [w:] "Trendy - uczenie się w XXI wieku" 2010 nr 1.
  • M. Madejowa, Zasady sprawdzania wypracowania szkolnego. Wprowadzenie do tematu [w:] Polonista w szkole. Podstawy kształcenia nauczyciela polonisty, red. A. Janus-Sitarz, Kraków 2004, s. 263-271.

21.03.2012 r.:

27.03.2012 r.:

Zajęcia odwołane.

3.04.2012 r.:

  • A. Janus-Sitarz, Komu potrzebne jest ocenianie? Wokół ewaluacji osiągnięć ucznia [w:] Polonista w szkole. Podstawy kształcenia nauczyciela polonisty, red. A. Janus-Sitarz, Kraków 2004, s. 241-261.
  • K. Kuhnke, Jak efektywnie oceniać, [w:] "Trendy - uczenie się w XXI wieku" 2010 nr 1.
  • M. Madejowa, Zasady sprawdzania wypracowania szkolnego. Wprowadzenie do tematu [w:] Polonista w szkole. Podstawy kształcenia nauczyciela polonisty, red. A. Janus-Sitarz, Kraków 2004, s. 263-271.

30.03.2012 r.:

17.04.2012 r.:

  • Proszę o zabranie na zajęcia różnych arkuszy sprawdzianu szóstoklasisty.

24.04.2012 r.:

  • K. Żegnałek, Dydaktyka ogólna.Wybrane zagadnienia, Warszawa 2005, s. 204-209;
  • A. Janus-Sitarz, E. Nowak, Praca domowa ucznia a indywidualizacja nauczania, [w:] Doskonalenie warsztatu nauczyciela polonisty, red. A. Jaus-Sitarz, Kraków 2005, s. 121-141.

8.05.2012 r.:

Zajęcia odwołane, zostaną odrobione 1.06.2012 r. o godz. 13.30.

9.05.2012 r.:

11.05.2012 r.:

Serdecznie zapraszam całą grupę na wykład dr Joanny Dobkowskiej (Instytut Badań Edukacyjnych, UW) Egzamin maturalny: kierunki zmian w kontekście doświadczeń międzynarodowych (godz.13.30, s. C 220).

15.05.2012 r.:

22.05.2012 r.:

  •  Powtórzenie z całego roku. 

28.05.2012 r.:

29.05.2012 r.:

  • Kolokwium (z całego roku)

1.06.2012 r.:

5.06.2012 r.

  • S. Mieszalski, O przymusie i dyscyplinie w klasie szkolnej, Warszawa 1997, s. 85-122.