Katedra Edukacji Literackiej i Teatralnej została utworzona przez Senat Akademicki KUL na posiedzeniu w dniu 25 stycznia 2002 roku. Kierownikiem jest dr hab. Maria Barbara Styk prof. nadzw. KUL. 
 
KONTAKT:  Droga Męczenników Majdanka 70, p.24
                    
Kierownik Katedry: urlop od 01 X 2011 do 31 III 2012

 

Kierownik Katedry: Dr hab. Maria Barbara Styk prof. nadzw. KUL prowadzi następujące przedmioty: seminarium magisterskie, seminarium doktorskie z zakresu edukacji literackiej i teatralnej, wykład „Wprowadzenie do teatrologii" i konwersatorium „Pedagogiczna analiza dzieła literackiego". Na seminarium magisterskim powstało kilkadziesiąt prac z zakresu literatury, czasopiśmiennictwa, teatru, tańca, filmu i reklamy - rozpatrywanych w aspekcie wychowawczym. Kilkanaście prac odnosi się do obecności ważnych problemów społecznych, występujących w literaturze pięknej i w literaturze faktu, m. in.: alkoholizmu, narkomanii, rozwodów, prostytucji nieletnich, samobójstw.

 

Dr Elżbieta Stoch prowadzi:

  • wykłady: Literatura dla dzieci i młodzieży,  Wprowadzenie do wiedzy o kulturze, Edukacja regionalna, Animacja kultury, Kultura polska  i europejska
  • seminarium magisterskie i licencjackie z Edukacji literackiej i teatralnej
  • ćwiczenia: Teatr dla dzieci i młodzieży, Animacja grup dziecięcych i młodzieżowych, Dziedzictwo kulturowe Lubelszczyzny
  • warsztaty: Biblioterapia

Mgr Małgorzata Wojcieszuk - prowadzi konwersatorium z Choreoterapii.


Badania Katedry koncentrują się wokół pedagogicznych funkcji literatury pięknej, literatury faktu oraz teatru.

W Katedrze zrealizowano badania statutowe na temat: Literatura wobec zagrożeń człowieka, Literatura i teatr w społeczeństwie. Rola wartości pozytywnych. W ramach badań własnych opracowano następujące projekty badawcze: Św. Kinga jako wzór osobowy na przestrzeni wieków (M. B. Styk), Teatroterapia w wybranych ośrodkach w Lublinie (M. Wojcieszuk), Obrazy starości w literaturze pięknej w spojrzeniu pedagoga (M. Goljanek), Życie literackie i teatralne Lublina w aspekcie historycznym (E. Stoch). 

 

Powrót