Instytut Pedagogiki w Wydziale Zamiejscowym Nauk o Społeczeństwie
w Stalowej Woli Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II
Instytut został utworzony we wrześniu 2004 roku. Funkcjonuje on w ramach Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie. Funkcję Dziekana pełni obecnie ks. prof. dr hab. Marian Wolicki, a Prodziekana dr hab. Roman Pelczar, prof. KUL. W ostatnich dwóch latach Instytutem Pedagogiki kierowała prof. dr hab. Irena Kurlak, potem ks. prof. dr hab. Andrzej Gretkowski, a obecnie dr hab. Edmund Juśko, prof. KUL. Instytut podtrzymuje ścisłe kontakty naukowo - praktyczne z różnymi państwowymi instytucjami, społecznymi i religijnymi organizacjami, zaangażowanymi w procesy nauczania, wychowania, opieki, socjalizacji, resocjalizacji, rewalidacji i socjalnej adaptacji dzieci, młodzieży, dorosłych oraz osób w starszym wieku. Po dokonaniu w grudniu 2005 roku właściwej ekspertyzy przez Państwową Komisję Akredytacyjną przy Ministerstwie Edukacji i Szkolnictwa Wyższego całokształt procesu zawodowego przygotowania studentów na kierunku „Pedagogika” na wszystkich poziomach, specjalizacjach i formach nauczania został pozytywnie oceniony i uzyskał pełną akredytację.
Instytut stale się rozwija i doskonali swoja działalność. Po uzyskaniu akceptacji Senatu KUL Jana Pawła II przy Katedrze Pedagogiki Specjalnej i Psychopedagogiki działa Ośrodek Poradnictwa Psychologiczno - Pedagogicznego dla studentów i członków ich rodzin. Pracownicy Instytutu z nadzieją patrzą w przyszłość z gamą nowych pomysłów, twórczej pracy i licznych planów w celu kształcenia pedagogów, którzy potrafią stawić czoło aktualnym wyzwaniom rzeczywistości XXI wieku, wywiązywać się ze swoich funkcji zawodowych na najwyższym poziomie naukowym, zarówno metodycznym jak i merytorycznym. Instytut uwrażliwia także studentów na wartości chrześcijańskie, przede wszystkim na to by byli ludźmi gotowymi do szukania i głoszenia prawdy oraz niesienia pomocy drugiemu człowiekowi. Pragniemy również by całej społeczności akademickiej, zarówno wykładowcom jak i studentom towarzyszyły słowa i myśli Jana Pawła II zawarte w jego wszechstronnym nauczaniu. Staramy się także zachować w relacjach wykładowca - student zanikającą zasadę mistrz - uczeń.
Pracownicy
W Instytucie zatrudnionych jest 8 samodzielnych pracowników naukowych na pierwszym etacie (prof. dr hab., dr hab. – prof. KUL). Ponadto pracę Instytutu wspierają doktorzy –adiunkci i magistrowie –asystenci oraz osoby zatrudnione w ramach umowy o dzieło.
Tryb studiów
W ramach Instytutu organizowane są studia:
1. Studia I stopnia (3 - letnie) stacjonarne i niestacjonarne - licencjackie.
2. Studia II stopnia (2 - letnie) stacjonarne i niestacjonarne - uzupełniające magisterskie.
Studia I stopnia - specjalności
Na studiach zawodowych pierwszego stopnia nauczanie jest realizowane w ramach czterech specjalności (do wyboru), w tym w dwóch nauczycielskich,
· pedagogika wczesnoszkolna
· psychopedagogika specjalna
· pedagogika opiekuńczo-wychowawcza
· pedagogika resocjalizacyjna
· pedagogika katolicka
Specjalności – charakterystyka
Pedagogika wczesnoszkolna: absolwent posiada przegotowanie do realizacji procesu dydaktyczno - wychowawczego na I etapie edukacji szkolnej (klasy I - III - edukacja wczesnoszkolna) w zakresie pełnienia funkcji dydaktycznej, wychowawczej, opiekuńczej i wyrównawczej. Specjalność pedagogika wczesnoszkolna pozwala uzyskać kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w klasach I - III szkoły podstawowej, świetlicach szkolnych i w przedszkolu.
Psychopedagogika specjalna: absolwent posiada przygotowanie pedagogiczne do pracy z dziećmi upośledzonymi umysłowo oraz z innymi dysfunkcjami (osoby niewidome, niedowidzące, słabo widzące, głuchonieme, niedosłyszące, przewlekle i termalnie chore). Specjalizacja psychopedagogika pozwala na podjęcie pracy w szkołach specjalnych, oddziałach opieki paliatywnej, oddziałach dziecięcych, domach opieki społecznej.
Pedagogika opiekuńczo – wychowawcza: absolwent posiada kwalifikacje oraz przygotowanie pedagogiczne do realizacji procesu dydaktyczno-wychowawczego w zakresie pełnienia funkcji wychowawczych, opiekuńczych, wyrównawczych. Specjalizacja ta pozwala na podjęcie pracy w placówkach oświatowo-wychowawczych, takich jak: domy dziecka, świetlice, pogotowia opiekuńcze, ośrodki adopcyjno-opiekuńcze, ogniska wychowawcze, ośrodki pomocy dziecku i rodzinie, itp.
Pedagogika resocjalizacyjna: absolwent posiada kwalifikacje oraz przygotowanie pedagogiczne do pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi przejawiającymi dewiacyjne formy zachowania i potrzebującymi socjalizacji wtórnej oraz terapii. Specjalizacja ta pozwala na podjęcie pracy w instytucjach o profilu penitencjarnym oraz w innych placówkach, których zadaniem jest resocjalizacja osób niedostosowanych społecznie.
Pedagogika katolicka: absolwent posiada kwalifikacje oraz przygotowanie pedagogiczne do pracy na stanowisku pedagoga z dziećmi, młodzieżą w różnych typach szkół, świetlicach i innych placówkach wychowawczo – opiekuńczych, w tym w sposób szczególny o charakterze katolickim.
Studia II stopnia
Na studiach drugiego stopnia nauczanie jest organizowane tak, aby oprócz wyznaczonych standardami nauczania przedmiotów przeznaczonych do pogłębienia ogólnej wiedzy pedagogicznej i psychologicznej, studenci mogli wybrać dwa z czterech zaproponowanych tematycznych bloków nauczania. Przedmioty zawarte w blokach tematycznych są dobrane tak, aby była możliwość bardziej rozwinąć i poszerzyć wiedzę, uzyskaną wcześniej przez studentów na odpowiednich specjalizacjach studiów pierwszego stopnia, bądź wybrać sobie nieco inne interesujące ich obszary nauczania z dziedzin pedagogiki katolickiej, wczesnoszkolnej, specjalnej, opiekuńczo-wychowawczej i resocjalizacyjnej.
Studia doktoranckie
Instytut Pedagogiki w Wydziale Zamiejscowym Nauk o Społeczeństwie w Stalowej Woli nie organizuje studiów doktoranckich. Studenci wykazujący zainteresowania naukowe mogą podjąć je w Instytucie Pedagogiki Wydziału Nauk Społecznych KUL Jana Pawła II w Lublinie. Obecnie kilku studentów takie studia kontynuuje.
Studia podyplomowe
Oprócz przygotowania na studiach zawodowych, Instytut kieruje też przygotowaniem słuchaczy na studiach podyplomowych w zakresie:
1. Pedagogiki wczesnoszkolnej z elementami wychowania przedszkolnego.
2. Przygotowania pedagogicznego.
3. Poradnictwa pedagogicznego- psychologicznego,
4. Edukacji wczesnoszkolnej z językiem angielskim (Tarnów - SCE),
5. Edukacji wczesnoszkolnej z wychowaniem przedszkolnym (Tarnów - SCE).
6. Terapii pedagogicznej (Tarnów - SCE)
7. Doradztwa zawodowego i planowania kariery edukacyjnej
8. Zarządzania i organizacji oświatą
W planie istnieje możliwość zorganizowania także innych w zakresie np.:
1. Edukacji regionalnej w nauczaniu historii.
2. Historii z rozszerzoną edukacją regionalną i obywatelską.
3. Lokalnej polityki samorządowej.
4. Przygotowania projektów unijnych.
5. Zarządzania instytucjami i placówkami kultury.
6. Promocji zdrowia i zdrowego stylu życia.
7. Przygotowania i zarządzania projektami.
Cześć studiów podyplomowych odbywa się w Tarnowie we współpracy z Samorządowym Centrum Edukacji w Tarnowie.
Badania naukowe
Instytut Pedagogiki realizuje w szerokim zakresie program dyscyplin z zakresu pedagogiki ogólnej, opiekuńczo – wychowawczej, wczesnoszkolnej, zdrowotnej, psychopedagogiki, wychowawczej i rodziny, katolickiej i historii wychowania. Pracownicy Instytutu prowadzą bardzo ożywioną współpracę zagraniczną (Ukraina, Słowacja, kraje Europy Zachodniej). Składają się na nią gościnne wykłady, udział w sympozjach, konferencjach, zjazdach, naradach w innych uniwersytetach i wyższych uczelniach w kraju i za granicą. Instytut przygotowuje naukowe konferencje różnego poziomu, które cieszą się dużym zainteresowaniem tak wśród naukowców, jak i pedagogów - praktyków, psychologów, prawników, pracowników socjalnych, lekarzy i innych specjalistów. Tematyka organizowanych konferencji pokrywa się z problematyką pracy naukowej poszczególnych katedr Instytutu Pedagogiki i służy rozwoju kadry naukowej i studentów. W działalności praktycznej współpracuje ze szkołami i placówkami oświatowymi Stalowej Woli i innych miejscowości.
Działalność studencka
W celu doskonalenia zawodowego przygotowania studentów i rozwoju ich zdolności przy Instytucie działają różne koła naukowe dla studentów. Koła naukowe studentów pedagogiki skupiają studentów, którzy chcą w trakcie studiów angażować się w działalność naukową i społeczną, zdobywając przy tym umiejętności praktyczne. Działalność w Kołach to prace grup młodych ludzi, chcących rozwijać swoje zainteresowania naukowe, ale także
i wzbogacać życie studenckie Instytutu Pedagogiki. Działalność studentów nakierowana jest na integrację życia studentów, organizowanie sympozjów, konferencji, debat naukowych, jak również samopomoc w trudnych sytuacjach życiowych.
Jednym z kół naukowych jest koło „Młodych Dydaktyków”. Działa ono przy Katedrze Pedagogiki Ogólnej Instytutu Pedagogiki. Celem Koła jest doskonalenie warsztatu pracy przyszłego pedagoga i nauczyciela w obszarze:
- edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowo – wychowawczych,
- edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.
Opiekunem Koła jest dr Barbara Wolny.
Drugim Kołem jest Koło Naukowe Pedagogów PAIDEIA, działające przy Wydziale Zamiejscowym Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli. Jego opiekunem jest dr Danuta Grzesiak-Witek (urlop zdrowotny), aktualnie opiekę nad kołem sprawuje mgr Paweł Witek.
Koło w roku 2010 organizowało m. in. Studenckie Warsztaty Plastyczne, na których uczyli się studenci rysować, malować, rzeźbić oraz tworzyć rzeczy inne wspaniałe twórcze rzeczy. Głównym celem akcji jest wypełnienie wolnego czasu studentom. Akcja do dnia dzisiejszego cieszy się dużym zainteresowaniem. Dodatkowo 26 kwietnia Koło pomogło w organizacji Międzynarodowej Konferencji Naukowej pt: „Pomoc osobom z zaburzeniami mowy w ujęciu interdyscyplinarnym”. Celem konferencji było przekazanie słuchaczom informacji na temat zaburzeń mowy.
Teatr studencki „Kulisy" (Kierownik - dr Krzysztof Przybycień).
Profil absolwenta
Absolwenci dysponują podstawową wiedzą merytoryczną ogólnopedagogiczną, psychologiczną i socjologiczną niezbędną do zrozumienia społeczno - kulturowego kontekstu kształcenia, wychowania i opieki. Posiadają praktyczne umiejętności w zakresie komunikacji społecznej, posługiwania się warsztatem diagnostycznym, wzbogacania oraz doskonalenia swojej wiedzy w zakresie praktycznego działania oraz tworzenia własnego warsztatu metodycznego. Posiadają przygotowanie zawodowe w kontekście wybranej specjalizacji. Praktyczne umiejętności kształcą w ramach odbywanych praktyk. Poznają zasady etyki zarówno chrześcijańskiej jak i ogólnoludzkiej.
Baza materialna
Instytut Pedagogiki w Wydziale Zamiejscowym Nauk o Społeczeństwie w Stalowej Woli posiada dobrą bazę materialną. Ma dyspozycji liczne sale dydaktyczne, aule wyposażone w sprzęt multimedialny. Studenci mają możliwość korzystania ze stołówki, akademików, księgarni, biblioteki, punktu ksero, parkingów, parku. Z uczelnią związana jest miejscowa parafia. Bliskość stacji kolei ułatwia znacznie kontakt z uczelnią. Studenci otrzymują również stypendia.
dr hab. Edmund Juśko, prof. KUL
Bliższe informacje o jednostkach organizacyjnych Instytutu znajdują się na właściwych stronach internetowych. Serdecznie zapraszamy.
