Studia realizowane na Wydziale Zamiejscowym
Nauk o Społeczeństwie w Stalowej Woli
Cel studiów
Wyposażenie studentów w umiejętności w zakresie:
- organizowania i doskonalenia własnego warsztatu pracy doradcy zawodowego,
- diagnozowania potrzeb i oczekiwań młodzieży w aspekcie sytuacji na rynku pracy,
- rozwiązywania problemów i trudności w podejmowaniu decyzji,
- współpracy instytucjami i pracodawcami,
- doradzania, komunikowania się z młodzieżą.
Wykładowcy
- wykładowcy Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II oraz
- nauczyciele doradcy z Samorządowego Centrum Edukacji w Tarnowie
Program studiów
- Podstawy teoretyczne poradnictwa zawodowego,
- Zawodoznawstwo w pracy doradcy zawodowego,
- Poradnictwo edukacyjne i zawodowe na świecie.
- Podstawy prawne i etyczne poradnictwa zawodowego,
- Informacja edukacyjna i zawodowa,
- Warsztat pracy szkolnego doradcy zawodowego,
- Planowanie kariery,
- Rynek pracy,
- Umiejętności psychologiczne w pracy szkolnego doradcy zawodowego,
- Praktyka,
- Seminarium dyplomowe.
Adresaci
- Kandydaci posiadający dyplom ukończenia studiów na kierunku nauczycielskim (I lub II stopnia) lub dyplom ukończenia studiów na kierunku psychologia, socjologia;
- Kandydaci posiadających przygotowanie pedagogiczne – ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny.
Kwalifikacje
- nabycie kwalifikacji z doradztwa zawodowego
- Ustawa z dnia 7 września 1991roku o systemie Oświaty Dz. U. z 1996r. Nr 67, poz. 329 zm.
- Ustawa z 26 stycznia 1982 roku KN- Dz. U. z 2002 Nr 118, poz. 1112 ze zm.
- Rozporządzenie MENiS z 7 stycznia 2003 w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno- pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach. Dz. U. Nr 11, poz. 114.
- Rozporządzenie MENiS 11 grudnia 2002 roku w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych w tym publicznych poradni specjalistycznych, Dz. U. Nr 5, poz. 46
System prowadzenia zajęć
- zaoczne/ niestacjonarne
Liczba semestrów: 3
Opłata za semestr: 1.500 zł (płatne w ratach)




