Cel Studiów

  • Znajomość głównych linii dorobku myśli Jana Pawła II;
  • Wzbogacenie wiedzy nauczyciela każdego profilu przedmiotu: humanistycznego czy ścisłego, czy też praktycznego o całościową wizję rzeczywistości, którą daje personalizm Jana Pawła II, pokazując każdą z dziedzin naukowych w ich koordynacji i współdziałaniu dla pełnego dobra człowieka;
  • Uzyskanie przez wychowawców i pedagogów wiedzy na temat wartości, które mają budować cały proces edukacji i wychowania;
    Pogłębienie wiedzy o człowieku i współczesnym świecie;
  • Uzyskanie wiedzy (materiały i konspekty) wystarczającej do wykorzystania praktycznego na zajęciach dydaktycznych, lekcjach wychowawczych, akademiach.

Wykładowcy

  • Wybitni specjaliści z dziedziny humanistyki, etyki, filozofii, teologii, pedagogiki, socjologii, teatru, m.in.: ks. prof. A. Szostek, prof. J. Fert, prof. W. Karczmarek, ks. prof. A. Wierzbicki, prof. J. Gałkowski, prof. K. Klauza, o. prof. L. Dyczewski, prof. J. Kłoczowski, ks. prof. K. Guzowski, prof. A. Rynio.

Program Studiów

  • Etyka, nauka, kultura, wychowanie, warsztaty teatralne
  • Rozwoj nauki, techniki, rozwój człowieka
  • Szkoła, kariera, społeczeństwo, patriotyzm, szczęście

Adresaci

  • Studia są skierowane do 5 grup: nauczycieli przedmiotów humanistycznych, ścisłych, rozwijających umiejętności praktyczne i talenty, wychowawców i pedagogów oraz wszystkich osób chcących zapoznać się w sposób pogłębiony z dorobkiem myśli Jana Pawła II. Takie szerokie spektrum odbiorców jest wzięte pod uwagę, gdyż wizja szkoły i człowieka u Jana Pawła II była personalistyczna, a wiec całościowa i uniwersalna, służąca wszechstronnemu rozwojowi osoby ludzkiej. Jego wizja świata ludzkiego opiera sie na założeniu, że wszystkie dziedziny nauki bezspośrednio lub pośrednio prowadzą do człowieka i mają mu służyć tak w wymiarze indywidualnym, jak i społecznym. Personalizm ten ma wyraźny profil etyczny, pokazując, że osoba ludzka nie może być trakowana jako narzędzie dla jakichś celów, lecz jako cel wszelkich działań. To z kolei umożliwia połączenie perspktywy różnych dziedzin naukowych, humanistycznych i ścisłych, by służyły młodemu człowiekowi. Taki uniwersalny projekt umożliwi skoordynowanie i całościowe współdziałanie szkoły z rodziną, środowiskiem kulturowym, wspolnotą religijną.
  • Studia te posiadają wyjątkowy charakter ponieważ nie tylko służą pomnożeniu informacji o zasadniczych tematach z zakresu wspomnianych dziedzin w oparciu o olbrzymi dorobek Jana Pawla II, tak by wiedzę tę można było bezpośrednio wykorzystać jako narzędzie dydaktyczne i edukacyjne, lecz ubogacić wizję świata i nauki u samych uczestników studiów. Warto wspomnieć, że w Europie funkcjonują już szkoły oparte o program personalistyczny, dzięki któremu szkoła i środowisko rodzinne współdziałają w rozpoznawaniu wrodzonych cech uczniow i ich rozwojowi, tak aby wzrastała cała osobowość.
  • Program studiów jest tak ułożony, by mogli skorzystać z niego nauczyciele etyki, religii, historii, jezyka polskiego, nauki o społeczeństwie i innych przedmiotów humanistycznych, ale także nauczyciele przedmiotow ścisłych i rozwijajacych talenty. Wśród tematów są zagadnienia dotyczące sportu, relacji nauki i techniki do samego człowieka. Wreszcie bedą konspekty i pomoce na godziny wychowcze.

Kryteria przyjęcia

  • Terminowe złożenie dokumentów, dostarczenie dyplomu ukończenia studiów wyższych oraz zaświadczenie o zatrudnieniu w placówce oświatowej na stanowisku nauczyciela lub wychowawcy. O przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń.

Kwalifikacje

  • Absolwenci po zaliczeniu pracy dyplomowej otrzymują świadectwo ukończenia Studiów Podyplomowych
  • Podniesienie osobistych kwalifikacji w kształtowaniu dojrzałych relacji nauczyciel-uczeń, nauczyciel-rodzic

System prowadzenia zajęć

  • weekendowy (tylko soboty)

Liczba semestrów: 2 (180 godzin)
Opłata za semestr: 750 zł