Opis merytoryczny kursu
- Celem kursu jest podniesienie kwalifikacji osób pracujących w jednostkach samorządu terytorialnego prowadzących placówki oświatowe.
- Kurs przygotowuje pracowników aby mogli zarządzać placówkami oświatowymi.
- Uczestnicy kursu zdobędą praktyczne umiejętności m.in. z doskonalenia zarządzania reformą oświaty, finansowaniem w oświacie, monitoringiem i ewaluacją działalności oświatowej, diagnostyką środowiska społecznego i edukacyjnego a planowaniem działań oświatowych w regionie oraz pozyskiwanie funduszy pozabudżetowych na działalność szkoły/placówki.
- Kurs będzie odbywał się w wymiarze 9 zjazdów, na łączną liczbę 80 godzin; wykłady stanowią – 32h, ćwiczenia stanowią - 48h.
Zakres merytoryczny kursu
Wykłady
- Pedagogika szkolna i przedszkolna a rozwój szkoły – 6h
- Rozwój szkoły a uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – 3h
- Strategie wprowadzania zmian w oświacie – 9h
- Doskonalenie zarządzania reformą oświaty – 6h
- Finansowanie w oświacie – 6h
- Diagnostyka środowiska społecznego i edukacyjnego a planowanie działań oświatowych w regionie – 2h
Ćwiczenia
- Doskonalenie zarządzania reformą oświaty – 6h
- Finansowanie w oświacie – 3h
- Jakość w edukacji. Monitoring i ewaluacja działalności oświatowej – 9h
- Technologie Informacyjne i komunikacyjne w zarządzaniu oświatą – 9h
- Profesjonalne prezentowanie organizacji – 9h
- Pozyskiwanie funduszy pozabudżetowych na działalność szkoły/placówki - 6h
- Diagnostyka środowiska społecznego i edukacyjnego a planowanie działań oświatowych w regionie – 6h
