29 maja 2025 roku aula Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego zamieniła się w prawdziwe forum wymiany myśli – to właśnie tam odbyła się debata oksfordzka, która przyciągnęła doktorantów i studentów z lubelskich uczelni.

Teza debaty brzmiała: Sytuacja na rynku pracy nie sprzyja rozwojowi uczelni wyższych w Lublinie. To wydarzenie, zorganizowane przez Samorząd Doktorantów KUL w ramach programu Lublin Akademicki, było nie tylko finałem kilku tygodni intensywnych przygotowań, ale przede wszystkim doskonałą okazją do refleksji nad tym, co naprawdę wpływa na kondycję szkolnictwa wyższego w naszym regionie.

Uczestnicy – świetnie przygotowani, po wcześniejszych warsztatach z technik debatowania – pokazali, jak wygląda merytoryczna wymiana argumentów. Z każdej strony padały ciekawe spostrzeżenia, pytania zmuszające do myślenia, a przede wszystkim gotowość do szukania rozwiązań, a nie tylko punktowania przeciwników.

W debacie nie było prostych odpowiedzi. Były natomiast różne perspektywy: jak rynek pracy wpływa na uczelnie, jak uczelnie mogą wspierać gospodarkę, co trzeba zmienić, aby oba te światy działały lepiej razem. I to właśnie ta różnorodność poglądów sprawiła, że wydarzenie było tak wartościowe.

Debata pokazała, że szkoły wyższe i rynek pracy to system naczyń połączonych – jedno nie funkcjonuje bez drugiego. I choć padło wiele krytycznych uwag, nie brakowało również głosów pokazujących, że w Lublinie dzieje się dużo dobrego: współprace z firmami, programy praktyk, nowe kierunki studiów dostosowane do realnych potrzeb rynku.

Dlaczego to było ważne? Debata na KUL to dowód na to, że rozmawiać warto – że tylko wtedy, gdy spotykają się różne głosy, możemy wypracować coś lepszego. Bo rozwój uczelni to nie tylko sprawa studentów czy wykładowców – to temat, który dotyczy całego miasta i regionu.

Takie wydarzenia jak to pokazują, że w Lublinie mamy świadome środowisko akademickie – takie, które chce nie tylko zdobywać wiedzę, ale też aktywnie wpływać na rzeczywistość. I to właśnie daje nadzieję, że przyszłość lubelskich uczelni może być naprawdę obiecująca.

Debata była finałem projektu realizowanego przez Doktorantów KUL w ramach programu Lublin Akademicki, zaś jej organizatorem projektu był Samorząd Doktorantów KUL.