Urszula Paprocka-Piotrowska
Le développement de la temporalité chez des apprenants polonophones débutant en français
Grant promotorski realizowany pod kierunkiem dr hab. Michała Kaczmarkowskiego, prof. KUL
Nr projektu 1 H01 D 006 17
Finansowany przez Komitet Badań Naukowych
Realizacja: 1999-2000
Sebastian Piotrowski
Realizacja zadań językowych a sposób dostępu do języka obcego w procesie uczenia się języka francuskiego; przykład polskiej szkoły średniej
Grant promotorski realizowany pod kierunkiem dr hab. Michała Kaczmarkowskiego, prof. KUL
Nr projektu 5 H01 D 006 20
Finansowany przez Komitet Badań Naukowych
Realizacja: 2001-2002
Paweł Matyaszewski
Filozofia społeczna Josepha de Maistre
Nr projektu 5 H01 E 023 20
Finansowany przez Komitet Badań Naukowych
Realizacja: 2001-2002.
Urszula Paprocka-Piotrowska
Complexité conceptuelle. Référence aux procès. L’acquisition du lexique verbal et adverbial chez des polonophones et francophones en L1 et chez des apprenants polonophones du français L2
Nr projektu 1 H01 D 017 27
Finansowany przez MNiI
Realizacja : 2004 - 2005
Katarzyna Wołowska
Opozycje sensu w dyskursie
Nr projektu: N N104 224535
Finansowany przez MNiSW
Realizacja: wrzesień 2008 - wrzesień 2010
Paulina Mazurkiewicz
Francusko-polska terminologia rodziny na bazie korpusu równoległego
Grant promotorski realizowany pod kierunkiem dr hab. Doroty Śliwy, prof. KUL
Nr projektu: N N104 225038
Finansowany przez MNiSW
Realizacja : marzec 2010 - sierpień 2012
Witold Wołowski
Didaskalia i didaskaliczność (w dramacie i nie tylko)
Nr projektu: 2011/01/B/HS2/05063
Finansowany przez NCN
Realizacja: grudzień 2011 - grudzień 2013
