OFERTA WYDZIAŁU NAUK HUMANISTYCZNYCH KUL
DLA NAUCZYCIELI I UCZNIÓW
Poniżej przedstawiamy ofertę zajęć dydaktycznych dla uczniów na rok szkolny 2023/24. Zachęcamy do zapoznania się z nią. W celu ustalenia szczegółów prosimy o kontakt z Pełnomocnikiem Dziekana ds. współpracy ze szkołami, prof. Małgorzatą Król (email: malgorzata.krol@kul.pl).
Oferta dotyczy przedmiotów / dziedzin:
język hiszpański/język kataloński
HISTORIA
- Tytuł: Oko za oko, ząb za ząb. Czy Hammurabi był surowym prawodawcą?
Opis: Prawa Hammurabiego są często przedstawiane jako wyjątkowo okrutne, a niekiedy wręcz prymitywne. Najbardziej znanym przykładem jest wyrażenie „oko za oko, ząb za ząb". Co jednak ciekawe, cytat ten wcale nie pochodzi z kodeksu Hammurabiego! Może więc warto choć odrobinę zapoznać się z jednym z najstarszych zachowanych kodeksów prawnych (choć wcale nie najstarszym), zanim nazwiemy jego autora okrutnikiem i prymitywem. Zajęcia są prowadzone w formie multimedialnego „wywiadu" z Hammurabim, który przedstawia swoje prawa i niekiedy porównuje je z późniejszymi kodeksami, a nawet z prawami obowiązującymi współcześnie. Zajęcia mają na celu rozwinąć zainteresowanie przeszłością oraz dziedzictwem prawnym ludzkości.
Prowadzący: dr hab. Maciej Münnich, prof. KUL
Forma: wykład konwersatoryjny z elementami prezentacji multimedialnej
Liczba osób: do 50
Czas trwania: 90 minut
Adresaci: uczniowie szkół podstawowych (olimpijczycy); uczniowie szkół ponadpodstawowych zainteresowani historią (profil humanistyczny) oraz naukami prawnymi (profil społeczno-prawny).
- Tytuł: Bliski Wschód wobec agresji rosyjskiej na Ukrainę, czyli kto trzyma z Rosją, a kto z USA?
Opis: Zajęcia przedstawiają spojrzenie państw i społeczeństw Bliskiego Wschodu na rosyjską agresję na Ukrainę. Spojrzenie to często jest dla nas szokująco odmienne od naszego i – wobec geograficznej i emocjonalnej bliskości konfliktu rosyjsko-ukraińskiego – często zupełnie niezrozumiałe. W zajęciach przeplata się forma wykładu, prezentacji multimedialnej i dyskusji z uczestnikami.
Prowadzący: dr hab. Maciej Münnich, prof. KUL
Forma: wykład konwersatoryjny z elementami prezentacji multimedialnej
Liczba osób: do 50
Czas trwania: 90 minut
Adresaci: uczniowie szkół podstawowych (olimpijczycy); uczniowie szkół ponadpodstawowych, klas o profilu dziennikarskim, społeczno-prawniczym, humanistycznym, ale także wojskowym/mundurowym, ze względu na poruszane kwestie bezpieczeństwa międzynarodowego.
- Tytuł: Konflikt izraelsko-palestyński: trochę najnowszej historii, żeby lepiej rozumieć teraźniejszość
Opis: Zajęcia składają się z dwóch części. Pierwsza z nich w formie wykładu z prezentacją multimedialną ukazuje krótki zarys historii konfliktu izraelsko-palestyńskiego ze szczególnym uwzględnieniem procesu powstawania państwa Izrael. Druga część dotyczy bieżącego konfliktu wokół Strefy Gazy i zawiera więcej elementów dyskusji.
Prowadzący: dr hab. Maciej Münnich, prof. KUL
Forma: wykład konwersatoryjny z elementami prezentacji multimedialnej
Liczba osób: do 50
Czas trwania: 90 minut
Adresaci: uczniowie szkół podstawowych (olimpijczycy); uczniowie szkół ponadpodstawowych, szczególnie klas o profilu dziennikarskim, społeczno-prawniczym, humanistycznym, ale także wojskowym/mundurowym, ze względu na poruszane kwestie bezpieczeństwa międzynarodowego.
- Tytuł: Średniowiecze i nowożytność – wybrane zagadnienia
Opis: zajęcia zostały pomyślane jako odpowiedź na zapotrzebowanie konkretnej szkoły/klasy. Możliwe jest podjęcie zagadnień dotyczących np. początków państwa polskiego, ale też dziejów Kozaczyzny. Na życzenie szkoły przygotowany zostanie wykład związany z większością szkolnych tematów, dotyczących średniowiecza i epoki nowożytnej.
Prowadzący: dr hab. Jacek Chachaj, prof. KUL
Forma: wykład konwersatoryjny z elementami prezentacji multimedialnej - zajęcia na uczelni/ w szkole (jeśli szkoła mieści się w Lublinie)
Liczba osób: do 50
Czas trwania: 45-90 minut
Adresaci: zainteresowani historią uczniowie szkół podstawowych (np. olimpijczycy); uczniowie szkół ponadpodstawowych.
- Tytuł: Historia Lublina
Opis: zajęcia zostały pomyślane jako odpowiedź na zapotrzebowanie konkretnej szkoły/klasy. Przedstawiają nasze miasto i jego dzielnice, z ich tajemnicami i ciekawostkami, widziane oczyma historyka.
Prowadzący: dr hab. Jacek Chachaj, prof. KUL
Forma: wykład konwersatoryjny z elementami prezentacji multimedialnej – zajęcia na uczelni/ w szkole (jeśli szkoła mieści się w Lublinie)
Liczba osób: do 50
Czas trwania: 45-90 minut
Adresaci: zainteresowani historią uczniowie szkół podstawowych (np. olimpijczycy); uczniowie szkół ponadpodstawowych.
JĘZYK ANGIELSKI
- Tytuł: Around the world in 45 minutes with Shakespeare's Hamlet
Opis: Wykład popularyzujący międzynarodowy charakter twórczości Shakespeare'a na przykładzie jego najsłynniejszego dramatu pt. Hamlet
Prowadzący: dr Łukasz Borowiec
Forma: wykład na uczelni
Liczba osób: do 40
Czas trwania: 40-50 minut
Adresaci: klasy III i IV szkół ponadpodstawowych
- Tytuł: We are what we eat
Opis: Decyzje dotyczące diety są nieodłączną częścią naszego stylu życia i systemu wartości, odzwierciedlających sposób, w jaki postrzegamy siebie i wybieramy interakcje ze światem. Fraza „jesteś tym, co jesz" doskonale oddaje myśl, że wybory żywieniowe są ściśle powiązane z naszą tożsamością i stanowią wyraz naszych wartości i przekonań.
Prowadząca: dr hab. Urszula Niewiadomska-Flis, prof. KUL
Forma: warsztaty na uczelni (lub ewentualnie w szkole, jeśli szkoła mieści się w Lublinie)
Liczba osób: do 35
Czas trwania: 60 minut
Adresaci: klasy III i IV szkół ponadpodstawowych, rozszerzony j. angielski
- Tytuł: Victorianism Today. Why We Are All Victorian?
Opis: Prezentacja pokazuje, co z dorobku epoki wiktoriańskiej w Wielkiej Brytanii: wynalazki, instytucje, odkrycia naukowe, kodyfikacje dyscyplin sportu itp. ukształtowało świat, w którym ciągle żyjemy, choć sam termin wiktoriański zdaje się dziś trącić myszką.
Prowadzący: dr Tomasz Niedokos
Forma: na uczelni/w szkole
Liczba osób: do 40
Czas trwania: 40-50 minut
Adresaci: klasy III i IV szkół ponadpodstawowych, rozszerzony j. angielski
- Tytuł: What's in a Photo?: picture your point of view and verbalize the picture
Opis: Warsztaty dla maturzystów poświęcone pracy nad różnymi aspektami języka opisu: długością, precyzją i złożonością.
Prowadząca: dr Anna Antonowicz
Forma: na uczelni
Liczba osób: 16
Czas trwania: 90 minut
Adresaci: klasy IV szkół ponadpodstawowych
- Tytuł: When is it Simple and when is it Continuous?
Opis: Spotkanie służące uporządkowaniu wiedzy na temat aspektów Simple i Continuous w czasach angielskich. Kiedy jest to oczywiste, a kiedy mamy do czynienia z wyjątkami? Jak to zrozumieć i jak się tego nauczyć?
Prowadząca: dr Anna Sadowska
Forma: na uczelni/w szkole/online
Liczba osób: do 35
Czas trwania: 90 minut
Adresaci do decyzji nauczyciela
- Tytuł: Is Perfect perfect?
Opis: W czasie tego warsztatu zastanowimy się nad aspektem Perfect w czasach angielskich. Dlaczego jest on dla nas trudny do zrozumienia i stosowania? Co nam może ułatwić jego zrozumienie?
Prowadząca: dr Anna Sadowska
Forma: na uczelni/w szkole/online
Liczba osób: do 35
Czas trwania: 90 minut
Adresaci: do decyzji nauczyciela
- Tytuł: Matura, here we go!
Opis: Czego unikać podczas matury ustnej? Co zrobić, gdy pomylisz się w trakcie wypowiedzi? Jak wybrnąć z pytania, którego nie rozumiesz? Podczas zajęć ćwiczymy poszczególne części matury ustnej, wplatając elementy kompetencji miękkich.
Prowadzący: dr Katarzyna Łogożna-Wypych i Koło Studentów Anglistyki KUL
Forma: na uczelni
Liczba osób: 20
Czas trwania: 90 minut
Adresaci: klasy III i IV szkół ponadpodstawowych
- Tytuł: Tajniki zawodu tłumacza
Opis: Na czym polega praca tłumacza? Jak wygląda ścieżka kształcenia przygotowująca do pracy w tym zawodzie? Tłumaczenie tłumaczeniu nierówne, czyli omówienie różnic między tłumaczeniami ustnym, pisemnym i audiowizualnymi. Przedstawienie narzędzi współczesnego tłumacza.
Prowadząca: mgr Anna Oleszczuk
Forma: online / w szkole
Liczba osób: 20
Czas trwania: 45-90 minut
Adresaci: klasy III i IV szkół ponadpodstawowych, rozszerzony j. angielski
JĘZYK CHIŃSKI
- Tytuł: Chiński język i pismo
Opis: Omówienie charakterystyki języka chińskiego (prezentacja wymowy - 4 tony, oraz zapisu znaków chińskich)
Prowadzący: mgr Bartosz Turski, mgr Tadeusz Głuchowski
Forma: warsztaty na uczelni/w szkole (jeśli szkoła mieści się w Lublinie)/online
Liczba osób: 30
Czas trwania: 45 minut
Adresaci: uczniowie szkół ponadpodstawowych
- Tytuł: Internetowe narzędzia do nauki języka chińskiego
Opis: Omówienie internetowych narzędzi, których można używać do nauki chińskiego, samouczków oraz aplikacji ze słownikami
Prowadzący: mgr Tadeusz Głuchowski
Forma: warsztaty na uczelni/w szkole (jeśli szkoła mieści się w Lublinie)/online
Liczba osób: 30
Czas trwania: 45 minut
Adresaci: uczniowie szkół ponadpodstawowych
- Tytuł: Religie Chin
Opis: Omówienie najważniejszych nurtów religijnych: konfucjanizmu, taoizmu i buddyzmu oraz chińskiego synkretyzmu religijnego
Prowadzący: mgr Maciej Kret
Forma: wykład na uczelni/w szkole (jeśli szkoła mieści się w Lublinie)/online
Liczba osób: 30
Czas trwania: 60 minut
Adresaci: uczniowie szkół ponadpodstawowych
- Tytuł: Różnice kulturowe między Zachodem i Chinami
Opis: omówienie różnic kulturowych pomiędzy cywilizacją chińską a światem zachodnim, wskazanie różnic w funkcjonowaniu społeczeństw chińskiego i zachodniego, wraz z przykładami pożądanych i niepożądanych zachowań społecznych.
Prowadzący: mgr Bartosz Turski
Forma: warsztaty na uczelni/w szkole (jeśli szkoła mieści się w Lublinie)/online
Liczba osób: 30
Czas trwania: 60 minut
Adresaci: uczniowie szkół ponadpodstawowych
JĘZYK FRANCUSKI
- Tytuł: Niezwykła francuskojęzyczna Belgia ‒ historia państwowości i symboli narodowych Belgów
Opis: W samym sercu Europy leży nieduże, ale jakże ciekawe państwo: Królestwo Belgii. Mimo że oficjalnie Belgowie uzyskali polityczną niepodległość dopiero w 1830 roku, ich interesująca historia sięga głęboko w przeszłość. Współcześnie kultura tego mniej znanego narodu stanowi jedną z podstaw jedności europejskiej. W krótkiej, ale bogatej formie chcielibyśmy podzielić się z naszymi gośćmi kilkoma ciekawostkami dotyczącymi Belgii, jej historii i symboli narodowych. W formie wykładu opartego na serii pytań, w dialogu ze słuchaczami spróbujemy przybliżyć urok tego zaskakującego kraju. Serdecznie zapraszamy! Spotkanie odbędzie w języku polskim.
Prowadzący: dr Stanisław Świtlik
Forma: warsztaty na uczelni/ warsztaty online
Liczba: 36 osób
Czas trwania: 45 minut
Adresaci: uczniowie szkół ponadpodstawowych
- Tytuł: Z Arsènem Lupin za pan brat
Opis: Na warsztatach przekonamy się, czy można zostać następcą słynnych detektywów – Arsèna Lupin czy Sherlocka Holmesa – i rozwikłać zagadkę kryminalną w 60 minut? Czy można odtworzyć przebieg wydarzeń, które doprowadziły do tajemniczego zniknięcia bohatera opowieści mając do dyspozycji nietypowe dowody rzeczowe? Wyposażeni w minisłowniczek tropiciela oraz zaskakujący zestaw dowodów, uczniowie zamienią się na czas zajęć w detektywów. Zwycięża grupa, która wykorzysta jak największą ilość dowodów i wymyśli najbardziej oryginalną opowieść.
Prowadzący: dr hab. Edyta Kociubińska, prof. KUL
Forma: Warsztaty na uczelni (lub ewentualnie w szkole, jeśli szkoła mieści się w Lublinie)
Liczba osób: 30
Czas trwania: 60 minut
Adresaci: uczniowie szkół ponadpodstawowych ze znajomością języka francuskiego.
- Tytuł: Francuskie musicale
Opis: Zapraszam w podróż po wybranych francuskich musicalach (m.in.: Le Roi Soleil, Notre-Dame de Paris, Les Trois Mousquetaires) w multimedialnej prezentacji ilustrowanej fragmentami najpopularniejszych utworów. Warsztaty w języku francuskim lub polskim.
Prowadzący: dr hab. Edyta Kociubińska, prof. KUL
Forma: Warsztaty na uczelni (lub ewentualnie w szkole, jeśli szkoła mieści się w Lublinie)
Liczba osób: do 40
Czas trwania: 45 minut
Adresaci: uczniowie szkół ponadpodstawowych
- Tytuł: C’est beau la France !
Opis: Chcesz sprawdzić swoją wiedzę o Francji? Jej zabytkach, geografii, historii i kulturze? Zapraszam na krótką prezentację, grę oraz quiz "Kahoot", dla zwycięzców przewidziane nagrody! Warsztaty w języku francuskim lub polskim.
Prowadzący: dr hab. Edyta Kociubińska, prof. KUL
Forma: Warsztaty na uczelni (lub ewentualnie w szkole, jeśli szkoła mieści się w Lublinie)
Liczba osób: do 40
Czas trwania: 45 minut
Adresaci: uczniowie szkół ponadpodstawowych
- Tytuł: Czy dobro zawsze zwycięża? Dżuma Alberta Camusa
Opis: Charakterystyka postaci oraz omówienie najważniejszych zagadnień podejmowanych w powieści francuskiego noblisty. Doskonała powtórka lektury przed maturą! Warsztaty w języku polskim.
Prowadzący: dr hab. Judyta Niedokos
Forma: Warsztaty na uczelni (lub ewentualnie w szkole, jeśli szkoła mieści się w Lublinie)
Liczba osób: do 40
Czas trwania: 45 minut
Adresaci: uczniowie szkół ponadpodstawowych
- Tytuł: Niezwykła francuskojęzyczna Belgia ‒ literatura i malarstwo Belgów
Opis: Chcielibyśmy przybliżyć najważniejsze nazwiska mało znanej literatury belgijskiej. W formie wykładu opartego na serii pytań, w dialogu ze słuchaczami odkryć fascynujące malarstwo Brueghela. Serdecznie zapraszamy! Spotkanie w języku polskim.
Prowadzący: dr hab. Judyta Niedokos
Forma: Warsztaty na uczelni (lub ewentualnie w szkole, jeśli szkoła mieści się w Lublinie)
Liczba osób: do 40
Czas trwania: 45 minut
Adresaci: uczniowie szkół ponadpodstawowych
JĘZYK HISZPAŃSKI/JĘZYK KATALOŃSKI
- Tytuł:Język hiszpański na świecie
Opis: Prezentacja pokazuje słuchaczom świat hiszpańskojęzyczny i uświadamia również, jak bardzo język hiszpański jest używany poza krajami hiszpańskiego obszaru językowego: w świecie wirtualnym, biznesowym i w międzynarodowych organizacjach.
Prowadzący: mgr Luis Alberto Villablanca Álvarez
Forma: na uczelni
Liczba osób: do 50
Czas trwania: 60-90 minut
Adresaci: klasy III i IV szkół ponadpodstawowych
- Tytuł:Język kataloński, symbol tożsamości Hiszpanii
Opis: Chociaż język hiszpański jest językiem urzędowym Hiszpanii, w innych częściach kraju mówi się innymi językami współoficjalnymi, takimi jak język kataloński, język baskijski i język galicyjski. Język kataloński jest drugim językiem Hiszpanii, ponieważ jest używany w czterech regionach. Podczas wykładu przyjrzymy się jego specyfice.
Prowadzący: dr Pablo de la Fuente de Pablo, prof. KUL
Forma: na uczelni / w szkole (jeśli szkoła mieści się w Lublinie lub okolicach) / ewentualnie online (szkoła poza Lublinem)
Liczba osób: 20
Czas trwania: 60 minut
Adresaci: klasy III i IV szkół ponadpodstawowych, rozszerzony j. hiszpański, prezentacja w języku hiszpańskim
- Tytuł:Rywalizacja pomiędzy FC Barceloną i Realem Madryt
Opis: Jednym z sekretów światowego sukcesu hiszpańskiej piłki nożnej jest rywalizacja między tymi dwoma drużynami. Jak ta rywalizacja się narodziła? Podczas prezentacji przedstawimy analizę różnic między systemami gry obu drużyn.
Prowadzący: dr Pablo de la Fuente de Pablo, prof. KUL
Forma: na uczelni / w szkole (jeśli szkoła mieści się w Lublinie lub okolicach) / ewentualnie online (szkoła poza Lublinem)
Liczba osób: 20
Czas trwania: 60 minut
Adresaci: klasy III i IV szkół ponadpodstawowych, rozszerzony j. hiszpański, prezentacja w języku hiszpańskim
- Tytuł:Święto byków Sanfermines
Opis: Prezentacja multimedialna przedstawiająca jedno z najbardziej znanych na świecie świąt świeckich, odbywających się w lipcu każdego roku w Pampelunie. Najważniejszą atrakcją tych świąt są codzienne gonitwy z bykami.
Prowadzący: dr Piotr Wasilewski
Forma: szkoła
Liczba osób: 30-40
Czas trwania: 45 minut
Adresaci: uczniowie szkół ponadpodstawowych
- Tytuł:Semana Santa w Hiszpanii
Opis: Prezentacja multimedialna prezentująca obchody Wielkiego Tygodnia w Hiszpanii: mapa wydarzeń, organizatorzy, uczestnicy i ich role, charakterystyka.
Prowadzący: dr Piotr Wasilewski
Forma: szkoła
Liczba osób: 30-40
Czas trwania: 45 minut
Adresaci: uczniowie szkół ponadpodstawowych
- Tytuł:Pasja, rytm i emocje, czyli co skrywa w sobie hiszpańska muzyka
Opis: Wybierzemy się w podróż przez różnorodne gatunki muzyczne. Poznamy hiszpańską muzykę, która odzwierciedla wielowiekową historię, kulturę i charakter tego kraju. Wyjdziemy także poza Europę, do Ameryki Łacińskiej, gdzie muzyka również odgrywa niezwykle istotną rolę w życiu społeczności i odzwierciedla jej bogactwo kulturowe.
Prowadzący: mgr Roksana Słaby
Forma: online lub na uczelni (prezentacja głównie w formie wykładu)
Liczba osób: ok. 25 (może uczestniczyć cała klasa)
Czas trwania: 45 minut
Adresaci: uczniowie szkół ponadpodstawowych
- Tytuł:Komunikacja bez granic — pożegnaj barierę językową raz na zawsze
Opis: Pochylimy się wspólnie nad najbardziej problematyczną sprawnością językową, jaką jest wypowiedź ustna. Zastanowimy się, jakie sposoby są możliwe, aby walczyć z barierą językową już od pierwszych dni nauki języka. Poznamy również przydatne sztuczki ułatwiające wypowiedzi w języku obcym.
Prowadzący: mgr Roksana Słaby
Forma: online lub na uczelni (prezentacja głównie w formie wykładu)
Liczba osób: ok. 25 (może uczestniczyć cała klasa)
Czas trwania: 45 minut
Adresaci: uczniowie szkół ponadpodstawowych
- Tytuł:Poznaj zawód tłumacza symultanicznego
Opis: Prezentacja dotyczy charakterystyki, trybu pracy i przygotowania do pracy w zawodzie tłumacza symultanicznego. Omówimy również perspektywy pracy w tym zawodzie w Polsce i zagranicą.
Prowadzący: mgr Monika Plewko
Forma: online lub na uczelni
Liczba osób: ok. 25
Czas trwania: 45 minut
Adresaci: uczniowie szkół ponadpodstawowych
JĘZYK NIDERLANDZKI
1.Tytuł: WYPRÓBUJ NAS! Lekcja pokazowa języka niderlandzkiego
Opis: Znajomość języka niderlandzkiego daje możliwość uzyskania znakomicie płatnej pracy w sektorze biznesu. Zajęcia to pokazowa lekcja tego języka dla początkujących, prowadzona przez wykładowcę z udziałem studentów filologii niderlandzkiej; zapoznanie uczniów szkół średnich ze specyfiką języka, jego podstawowymi zasadami i zwrotami; gry i zabawy językowe.
Prowadzący: dr Kamila Tomaka
Forma: warsztaty językowe na uczelni/ w szkole (jeśli szkoła mieści się w Lublinie)
Liczba osób: 30
Czas trwania: 45 minut
Adresaci: uczniowie szkół średnich
JĘZYK NIEMIECKI
- Tytuł: Niemiecki na piątkę z KUL – warsztaty językowe
Opis: Warsztaty rozwijające kompetencje językowe
Prowadzący: dr Eliza Chabros, dr Lucyna Krzysiak, dr Jolanta Janoszczyk
Forma: warsztaty językowe online
Liczba osób: do 15
Czas trwania: łącznie 8 godzin (4 spotkania po 2 godziny)
Adresaci: uczniowie ostatnich klas szkół średnich, zdający maturę z języka niemieckiego, i klas młodszych zainteresowani językiem niemieckim
- Tytuł: Kurs stacjonarny przygotowujący do ustnej matury z j. niemieckiego
Opis: Celem kursu stacjonarnego jest rozwijanie kompetencji mówienia w języku obcym. Podczas 5 piątkowych wieczorów zrealizowane zostanie 10 godzin lekcyjnych, które są przygotowaniem do matury ustnej z języka niemieckiego
Prowadzący: dr Justyna Ofierska
Forma: warsztaty językowe na uczelni
Liczba osób: do 15
Czas trwania: 10 godzin (5 spotkań po 2 godziny)
Adresaci: klasy maturalne
3. "]Tytuł: Opisywanie zdjęć i obrazków w j. obcym - metody i strategia działania
Opis: Celem warsztatów jest rozwijanie kompetencji mówienia w języku obcym i przygotowanie do matury ustnej z języka niemieckiego
Prowadzący: dr Justyna Ofierska
Forma: warsztaty językowe na uczelni
Liczba osób: do 15
Czas trwania: 12 IV, godz. 15.50-16.30
Adresaci: klasy maturalne
4. Egzamin ustny z języka obcego - jaką przyjąć postawę, aby jak najlepiej wypaść?
Opis: Celem warsztatów jest rozwijanie kompetencji mówienia w języku obcym i przygotowanie do matury ustnej z języka niemieckiego
Prowadzący: dr Justyna Ofierska
Forma: warsztaty językowe na uczelni
Liczba osób: do 15
Czas trwania: 19 IV, godz. 15.50-16.30
Adresaci: klasy maturalne
5. Egzamin ustny z języka obcego - strategia walki ze stresem, aspekty psychologiczne
Opis: Celem warsztatów jest rozwijanie kompetencji mówienia w języku obcym i przygotowanie do matury ustnej z języka niemieckiego, a także przygotowanie mentalne do samego egzaminu.
Prowadzący: dr Justyna Ofierska
Forma: warsztaty językowe na uczelni
Liczba osób: do 15
Czas trwania: 26 IV, godz. 15.50-16.30
Adresaci: klasy maturalne
6. Warsztaty z gramatyki języka niemieckiego dla uczniów szkół średnich oraz klas 7 i 8 szkoły podstawowej.
Harmonogram:
12.04. w godz. 18.00-18.30 w sali CN-102 - Odmiana przymiotnika w języku niemieckim
19.04. w godz. 18.00-18.30 w sali CN-102 - Czasy przeszłe w języku niemieckim
26.04. w godz. 18.00-18.30 w sali CN-102 - Strona czynna i strona bierna w języku niemieckim
Kontakt z prowadzącą: Justyna Ofierska, e-mail: jofier@kul.pl
JĘZYK POLSKI
- Tytuł: Poetyka reklamy
Opis: Ćwiczenia ukazujące związki między literaturą i reklamą oraz praktyczne wykorzystanie poezji w tworzeniu sloganów reklamowych.
Prowadzący: prof. dr hab. Adam Fitas
Forma: warsztaty na uczelni/ w szkole (jeśli szkoła mieści się w Lublinie)
Liczba osób: 20 - 25
Czas trwania: 60 minut
Adresaci: uczniowie szkół ponadpodstawowych
2.Tytuł: Warsztat pisania tekstu argumentacyjnego
Opis: Zajęcia krok po kroku pokazują etapy pracy nad rozprawką i sposoby rozwiązywania trudności inwencyjnych, koncepcyjnych, kompozycyjnych i stylistycznych w przygotowywaniu tekstu.
Prowadzący: dr hab. Agnieszka Czechowicz, prof. KUL
Forma: warsztaty na uczelni
Liczba osób: do 25
Czas trwania: 45-90 minut
Adresaci: uczniowie szkół ponadpodstawowych
- Tytuł: Język obcy poezji. Warsztaty ze skoków Pascala z poziomu A1 na C1 – analiza
i interpretacja utworów lirycznych
Opis: Warsztaty wprowadzają w tajniki literaturoznawczej analizy i interpretacji utworu poetyckiego. W tych dwóch nierozdzielnie ze sobą związanych aktach istotna staje się nie tyle liczba przypisanych tekstowi toposów, motywów i wątków filozoficznych, ale umiejętność zrozumienia dosłownego sensu zdań budujących tekst i zgoda na uznanie ich ważności.
Prowadzący: dr hab. Agnieszka Czechowicz, prof. KUL
Forma: warsztaty na uczelni
Liczba osób: do 25
Czas trwania: 45-90 minut
Adresaci: uczniowie szkół ponadpodstawowych
- Tytuł: Czytamy Szekspira
Opis: Szekspir, ciągle aktualny zarówno na scenie, jak i w życiu. Rzeczywiście? Dlaczego? Dzisiejsza kultura (w tym także teatr i film) nieustannie nawiązują do dzieł stratfordczyka.
W ramach spotkania przybliżone zostaną niektóre fakty z życia Szekspira oraz ich wpływ na jego ponadczasowe dramaty (Romeo i Julia, Hamlet, Sen nocy letniej).
Prowadzący: ks. dr Mariusz Lach
Forma: warsztaty na uczelni/ w szkole (jeśli szkoła mieści się w Lublinie)
Liczba osób: do 25
Czas trwania: 45-90 minut
Adresaci: uczniowie szkół ponadpodstawowych
- Tytuł: Nieśmiertelna trójka greckich tragików antycznych
Opis: Teatr nowożytny nie tylko nie odciął się od antyku, ale ciągle (do czasów współczesnych) sięga po największe dramaty trzech wielkich tragików greckich: Ajschylosa, Sofoklesa i Eurypidesa. Czy naprawdę są oni tego warci, aby 25 wieków od czasów, w których tworzyli, wracać do ich twórczości?
Podczas zajęć zostaną ukazane ich najważniejsze dramaty wraz z prezentacją ich ponadczasowości.
Prowadzący: ks. dr Mariusz Lach
Forma: warsztaty na uczelni/ w szkole (jeśli szkoła mieści się w Lublinie)
Liczba osób: do 25
Czas trwania: 45-90 minut
Adresaci: uczniowie szkół ponadpodstawowych
- Tytuł: Tajniki webwritingu – jak pisać teksty na strony internetowe?
Opis: Jak pisać, żeby ktoś chciał czytać? Jak pisać, żeby nasz tekst nie zginął w otchłani Internetu? Jak pisać, żeby tekst miał treść i nie był jak setki innych? – to tylko trzy pytania spośród kilku/nastu innych, na które poszukamy odpowiedzi w trakcie prób pisania tekstów na strony internetowe.
Prowadzący: dr Anna Majewska-Wójcik
Forma: warsztaty na uczelni/ w szkole (jeśli szkoła mieści się w Lublinie)
Liczba osób: do 25
Czas trwania: 45-90 minut
Adresaci: uczniowie szkół ponadpodstawowych
- Tytuł: „Poezja bez słów". Warsztaty interpretacji poezji wizualnej
Opis: Warsztaty ćwiczą umiejętność interpretowania wizualnych tekstów kultury.
Obraz jest jednym z ważniejszych środków komunikacji we współczesnych świecie, jego jednak rozumienie wymaga zastosowania właściwych narzędzi opisu. Jak interpretować obrazy, czy możliwa jest poezja bez słów? Czy istnieje opowieść pozbawiona zdań? To pytania, na które będziemy szukać odpowiedzi podczas tego warsztatu.
Prowadzący: dr Małgorzata Peroń
Forma: warsztaty na uczelni/ w szkole (jeśli szkoła mieści się w Lublinie)
Liczba osób: do 25
Czas trwania: 45-90 minut
Adresaci: klasy III-IV szkół ponadpodstawowych
- Tytuł: „Widzę, oni nie widzą!”. Skandal w miasteczku i problemy z Karusią
Opis: Czy Karusia jest literackim portretem kobiety szalonej? A może to raczej, pozostające w transie, medium? Jakie konsekwencje interpretacyjne pociągają za sobą odpowiedzi na te pytania i czy warto na nie odpowiadać? Przedmiotem warsztatów jest wspólna lektura Romantyczności w kontekście współczesnej Mickiewiczowi wiedzy medycznej, teorii Mesmera, przekazów folklorystycznych oraz ballady tradycyjnej. Najważniejszy cel interpretacji to odsłonięcie niekonwencjonalności, nieoczywistości i skandalizującego wymiaru tego słynnego (ale czy rzeczywiście „znanego”?) romantycznego dzieła.
Prowadzący: dr hab. Agata Seweryn, prof. KUL
Forma: wykład na uczelni/ w szkole/ online
Liczba osób: do 40
Czas trwania: 45-90 minut
Adresaci: klasy II i IV szkół ponadpodstawowych
- Tytuł: „Szary człeczyna”. Bolesław Prus jakiego nie znamy
Opis: Wykład odsłaniający znane i nieznane fakty z życia autora Lalki. Uwaga!!! Zajęcia przeznaczone są wyłącznie dla odbiorców o silnych nerwach. Wzruszenia gwarantowane!!!
Prowadzący: ks. dr Grzegorz Głąb
Forma: wykład na uczelni/ w szkole
Liczba osób: bez ograniczeń
Czas trwania: 60-90 minut
Adresaci: uczniowie szkół ponadpodstawowych
- Tytuł: Henryk Sienkiewicz – śledztwo biograficzne
Opis: Wykład połączony z prezentacją ponad stu zdjęć ma za zadanie przybliżyć współczesnym czytelnikom biografię najbardziej celebryckiego z polskich twórców. Uczestnicy wydarzenia muszą być przygotowani na prawdziwy emocjonalny rollercoaster.
Prowadzący: ks. dr Grzegorz Głąb
Forma: wykład na uczelni/ w szkole
Liczba osób: bez ograniczeń
Czas trwania: 60-90 minut
Adresaci: klasy VII i VIII szkół podstawowych i uczniowie szkół ponadpodstawowych
- Tytuł: Zrazy po nelsońsku, czyli jak czytać Lalkę Bolesława Prusa
Opis: Warsztaty przeznaczone są dla osób, które lekturę Lalki mają już za sobą. Celem zajęć (analiza tekstu, dyskusja, burza mózgów) jest „nowatorskie” odczytanie powieści Prusa.
Prowadzący: ks. dr Grzegorz Głąb
Forma: warsztaty na uczelni/ w szkole
Liczba osób: do 50
Czas trwania: 60-90 minut
Adresaci: klasy III - IV szkół ponadpodstawowych
JĘZYK WŁOSKI
- Tytuł: Włoski street food
Opis: Warsztaty poświęcone poznaniu ulicznego jedzenia. W dzisiejszych czasach cibo di strada to modna uczta, która została wymyślona przez najlepszych kucharzy. Niezobowiązująca forma, która ma swoich fanów na całym świecie – także we Włoszech. Uliczne jedzenie jest wszędzie. Każdy region, każde miasto ma swoją specjalność. Na koniec warsztatów przewidziany jest quiz, w którym uczniowie sprawdzą swoją wiedzę. Warsztaty prowadzone są w języku polskim.
Prowadzący: mgr Aleksandra Dyda
Forma: w Lublinie warsztaty stacjonarne(szkoła) / poza Lublinem warsztaty online.
Liczba osób: do 40
Czas trwania: 45-60 minut
Adresaci: uczniowie szkół ponadpodstawowych
- Tytuł: Pocztówka z Neapolu, czyli w świecie mafii i pizzy
Opis: W czasie warsztatów zostanie zaprezentowana historia pizzy oraz działalność Camorry. Bez wątpienia, wielu osobom w pierwszej kolejności mafia, pizza Margherita, chaos, mokre pranie rozciągnięte między balkonami kojarzą się z Neapolem. Miasto skrajności i stereotypów. Jaka jest prawda? Na koniec warsztatów przewidziany jest quiz, w którym uczniowie sprawdzą swoją wiedzę. Warsztaty prowadzone są w języku polskim.
Prowadzący: mgr Aleksandra Dyda
Forma: w Lublinie warsztaty stacjonarne (szkoła)/ poza Lublinem warsztaty online.
Liczba osób: do 40
Czas trwania: 45-60 minut
Adresaci: uczniowie szkół ponadpodstawowych
- Tytuł: Jak nas widzą Włosi i co my o nich myślimy. Stereotypy na temat Włochów i Polaków
Opis: Ryszard Kapuściński twierdził, że inny to zwierciadło, w którym się przeglądam, które uświadamia mi, kim jestem. Wiemy, co myślimy o innych, jak ich postrzegamy. Jesteśmy często pewni, że za naszymi stereotypami na temat „tych innych” stoją twarde fakty. Czy wiemy również, jak oni widzą nas? I czy dopuszczamy możliwość, że także oni mogą nam coś o nas powiedzieć? Warsztaty mają na celu skłonienie młodzieży do dyskusji i do „przejrzenia się” w zwierciadle, którym będą włoskie stereotypy na nasz temat. Warsztaty prowadzone są w języku polskim.
Prowadzący: mgr Dominika Wronikowska-Sfilio
Forma: w Lublinie warsztaty stacjonarne (szkoła)/ poza Lublinem warsztaty online.
Liczba osób: do 40
Czas trwania: 45-60 minut
Adresaci: uczniowie szkół ponadpodstawowych
- Tytuł: Czego możemy nauczyć się od Włochów, czyli dlaczego Włosi żyją dłużej (i lepiej), niż inne narody Europy?
Opis: Odpowiedź na tytułowe pytanie dotyka wielu aspektów życia we Włoszech: pracy, odżywiania się, odpoczynku, polityki, pasji, miłości, przywiązania do małej ojczyzny i – a może przede wszystkim – umiejętności doceniania: ludzi, rzeczy, krajobrazu, jedzenia, klubu piłkarskiego, któremu kibicujemy... Warsztaty multimedialne prowadzone w języku polskim.
Prowadzący: mgr Dominika Wronikowska-Sfilio
Forma: w Lublinie warsztaty stacjonarne (szkoła)/ poza Lublinem warsztaty online.
Liczba osób: do 40
Czas trwania: 45-60 minut
Adresaci: uczniowie szkół ponadpodstawowych
- Tytuł: Co kryją rzymskie podziemia?
Opis: Projekt multimedialny zabierze uczestników do niezwykłego świata podziemnego Rzymu... pełnego tajemnic i mało znanych ciekawostek dotyczących historii tego niezwykłego miasta i jego mieszkańców. Celem projektu będzie zaprezentowanie miejsc dostępnych w ograniczonym zakresie dla zwiedzających Wieczne Miasto. Złoty Dom Nerona, podziemia Koloseum, Nekropolia Watykańska to tylko kilka miejsc, które odwiedzimy. Współczesna nauka pozwala na zrekonstruowanie pierwotnego wyglądu tych miejsc, co sprawia, że odwiedzający mogą jeszcze lepiej zrozumieć ich znaczenie w starożytności i poczuć atmosferę, jak panowała wówczas w Rzymie. Na koniec przygotowano krótki quiz, który pozwoli sprawdzić, ile uczestnicy zapamiętali. Warsztaty multimedialne w języku polskim.
Prowadzący: dr Aleksandra Krauze-Kołodziej
Forma: w Lublinie warsztaty stacjonarne (szkoła)/ poza Lublinem warsztaty online.
Liczba osób: do 40
Czas trwania: 60-90 minut
Adresaci: kl. VIII i uczniowie szkół ponadpodstawowych
OSOBA DO KONTAKTU:
dr hab. Małgorzata Król, prof. KUL – malgorzata.krol@kul.pl
Pełnomocnik Dziekana WNH KUL ds. współpracy ze szkołami
Ostatnia aktualizacja: 16.04.2024, godz. 12:34 - Natalia Turkiewicz
