Szczegóły wydarzenia:

Mówienie w obcym języku jest przez większość uczniów wymieniane jako najważniejszy cel uczenia się. Z drugiej strony uczniowie niechętnie zabierają głos, a konstrukcja podręcznika i lekcji na jego podstawie przygotowywanych często nie sprzyja swobodnym wypowiedziom i utrwala niechęć do mówienia. Na przykładzie podręcznika #LaClasse przeanalizujemy zadania i ćwiczenia rozwijające tę kompetencję językową, a także zastanowimy się, jak przełamywać opory uczniów i ośmielać ich do mówienia w obcym języku

O prowadzącej:

dr Monika Otulak-Komenda
Jest polonistką i romanistką. Lubi uczyć, analizować i drążyć temat, czego efektem jest uzyskanie tytułu doktora w zakresie językoznawstwa romańskiego. Lubi też uczyć innych – specjalizuje się w pracy ze starszą młodzieżą i dorosłymi, przez kilka lat była wykładowcą akademickim. Od 11 lat współpracuje z wydawnictwami Nowela i CLE International jako doradca metodyczny, prowadząc szkolenia i warsztaty dla nauczycieli.

Formularz zapisów:

Link