Akademia Prawa Junior na KUL. Dzieci poznają tajniki prawa

Za nami pierwsze spotkanie z cyklu Akademia Prawa Junior. W nowym projekcie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II bierze udział ponad 200 dzieci z regionu. Młodzi uczestnicy zapoznali się z funkcjonowaniem sądów i trybunałów oraz wcielili się w role postaci z sali rozpraw.

Akademia Prawa Junior to nowa inicjatywa Wydziału Prawa, Prawa Kanonicznego i Administracji KUL. Pierwsze zajęcia z cyklu zatytułowane „Małoletni w sądzie”, odbyły się w 4 listopada 2025.

- Dzisiejsze zajęcia koncentrowały się wokół zagadnień ustrojowych, a więc młodzi adepci naszej akademii dowiedzieli się jakie podmioty sprawują władzę sądowniczą, jak kształtuje się ustrój sądów powszechnych oraz jakie zasady rządzą władzą sądowniczą. Druga część zajęć była poświęcona sądownictwu międzynarodowemu – mówiła dr Katarzyna Woch, koordynatorka Akademii Prawa Junior z ramienia WPPKiA KUL.

Zajęcia składały się z części wykładowej i warsztatowej. Młodzież miała okazję odegrać fragment rozprawy sądowej i wcielić się w role sędziów, adwokatów czy świadków, a tym samym lepiej zrozumieć, jak w praktyce funkcjonuje wymiar sprawiedliwości.

W projekcie uczestniczy około 200 uczniów ze szkół w Przybysławicach, Niemcach, Jackowie, Świdniku, Krępcu, Łęcznej, Lublinie i Jastkowie.

Pełny program Akademii obejmuje pięć bloków tematycznych, wśród których znajdą się m.in.:
• Małoletni w Internecie – zagrożenia w sieci, ochrona dóbr osobistych i wizerunku,
• Małoletni w Państwie – prawa dziecka i funkcjonowanie instytucji publicznych,
• Małoletni w biznesie – podstawy przedsiębiorczości i prawa pracy,
• Prawo dla małoletnich – mediacje rówieśnicze i przeciwdziałanie przemocy.

Zakończenie cyklu planowane jest w maju 2026 roku. Uczestnicy przejdą test wiedzy z zakresu omawianych wcześniej tematów. Dla osób z najlepszymi wynikami przewidziano nagrody.

Akademia Prawa Junior skierowana do uczniów klas 6–8 szkół podstawowych z województwa lubelskiego, ma na celu podnoszenie świadomości prawnej i obywatelskiej młodych ludzi oraz rozwijanie umiejętności analitycznych i krytycznego myślenia.