KUL organizuje ogólnopolski konkurs i olimpiadę retoryczną

W środę, 24 listopada miał miejsce I Kongres Edukacji Klasycznej. W Sali Wielkiej na Zamku Królewskim w Warszawie, pod honorowym patronatem Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej, Andrzeja Dudy, z udziałem Ministra Edukacji i Nauki, Przemysława Czarnka i licznych gości debatowano nad kształtem polskiej szkoły. Głównym tematem wykładów i dyskusji było kształcenie humanistyczne polskiej młodzieży. Zastanawiano się nad potrzebą i możliwościami wprowadzenia do systemu polskiej oświaty elementów kultury klasycznej (greki, łaciny, filozofii, logiki, retoryki).

Ważną częścią Kongresu było ogłoszenie organizacji I Ogólnopolskiego Konkursu Retorycznego dla uczniów szkół podstawowych oraz I Ogólnopolskiej Olimpiady Retorycznej dla młodzieży ze szkół średnich. Przeprowadzeniem obu tych retorycznych eliminacji zajmuje się – we współpracy z Kuratorium Oświaty w Lublinie oraz Lubelskim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli – Katedra Filozofii Kultury i Podstaw Retoryki Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego.

Na krótkim briefingu prasowym prof. Przemysław Czarnek, Minister Edukacji i Nauki, Teresa Misiuk, lubelska kurator oświaty oraz dr hab. Artur Mamcarz-Plisiecki z Katedry Filozofii Kultury i Podstaw Retoryki przedstawili idee tego przedsięwzięcia.

„Pójście drogą edukacji klasycznej, czyli edukacji, która będzie wychowywać człowieka do dobra, piękna i prawdy jest warunkiem przyszłości naszych pokoleń, naszej ojczyzny” – mówił minister Czarnek. „Elementem wzmacniania edukacji klasycznej jest konkurs retoryczny i olimpiada retoryczna. Retoryka – przypomniał minister edukacji – to jest sztuka dobrego, pięknego mówienia i argumentowania przy pomocy prawdziwych argumentów. Wracamy zatem do tego, by zainteresować młodych ludzi, i są zainteresowani, retoryką. I po to jest ten konkurs i ta olimpiada”.

„Lubelskiemu Kuratorium Oświaty – stwierdziła Teresa Misiuk – przypadł w udziale ten zaszczyt, by organizować I Ogólnopolski Konkurs Retoryczny. I dane liczbowe, mówiące, jak wiele osób zgłosiło się do tego konkursu, pokazują, że odpowiedzieliśmy też na jakieś oczekiwanie nauczycieli szkół podstawowych. Do udziału w tym konkursie – zauważyła lubelska kurator – zapisały się 242 szkoły, a z tych szkół ponad tysiąc ośmiuset uczniów”.

Dr hab. Artur Mamcarz-Plisiecki z Katedry Filozofii Kultury i Podstaw Retoryki KUL przypomniał z kolei, że w grudniu rozpocznie się nabór zgłoszeń do olimpiady retorycznej, która jest kierowana do młodzieży szkół średnich. „Mówimy o retoryce w kontekście Kongresu Edukacji Klasycznej – stwierdził – ale retoryka, to nie tylko powrót do klasyczności czy starożytności. Jest ona również, jako sztuka dobrego mówienia oraz porządnego, suwerennego i krytycznego myślenia, narzędziem bardzo nowoczesnym. Rozpoczęty konkurs retoryczny, a niebawem również olimpiada retoryczna, to dobry krok, by dać młodym ludziom podstawy suwerenności intelektualnej – umiejętność myślenia, mówienia, prezentacji i obrony swego stanowiska”.