Zagadnienia do egzaminu z dydaktyki (szkoła ponadpodstawowa)
- Planowanie pracy dydaktycznej. Rodzaje przygotowania do zajęć.
- Konspekt lekcji i scenariusz lekcji.
- Rozkład materiału – budowa, zawartość, funkcja.
- Formy organizacji pracy na lekcjach.
- Podział środków dydaktycznych.
- Główne zasady dydaktyczne.
- Praca domowa: zasady zadawania, formy egzekwowania, rodzaje.
- Operacjonalizacja celów kształcenia. Cele ogólne i cele szczegółowe. Czasowniki operacyjne.
- Ocenianie: funkcje i rodzaje oceny, błędy w ocenianiu, komentarz do oceny. Sposoby kontroli osiągnięć uczniowskich.
- Podstawa programowa nauczania języka polskiego na poziomie ponadgimnazjalnym – rola nauczyciela polonisty, cele, lektury obowiązkowe.
- Tradycyjne i nowe metody nauczania.
- Metody pracy z tekstem literackim.
- Praca z tekstem kultury na lekcjach polskiego (literacki, obraz, plakat, blog, artykuł, piosenka).
- Ciekawe sposoby rozpoczynania zajęć lekcyjnych.
- Współcześni przedstawiciele dydaktyki polonistycznej (w kraju).
Autor: Agnieszka Karczewska
Ostatnia aktualizacja: 23.12.2019, godz. 14:54 - Magdalena Marzec-Jóźwicka
Ostatnia aktualizacja: 23.12.2019, godz. 14:54 - Magdalena Marzec-Jóźwicka