Karty przedmiotów

Pedagogika specjalna

studia jednolite magisterskie

 

Moduł A

 

a_Antropologia_filozoficzna_i_kulturowa

 

Moduł B

 

B.1.1-_psychologia_ogolna

B.1.2-_psych-_rozwoju_i_wychowania

B.1.3-_psychologiczne_podstawy_pracy_nauczyciela

B.2.1-_psychopedagogika_prenatalna_sem-2

B.2.2-_wybrane_zagadnienia_z_psychopedagogiki_prokreacji

B.2.5-_psychopedagogika_spoleczna_ps

B.2.3-_pedagogika_ogolna

B.2.4-_psychopedagogika_rozwoju_dziecka

 

Moduł C

 

C.1.1. -_biomedyczne_podstawy_rozwoju_i_wychowania

C.1.2. -_historia_wych_i_mysli_ped_specjalnej

C.1.3. -_wprowadzenie_do_pedagogiki_specjalnej

C.1.4. -_podstawy_lingwistyki_edukacyjnej__i_sem

C.1.5. -_dydaktyka_ogolna

C.1.6. -_podstawowe_pojecia_pedagogiki

C.1.7. -_socjologia_wychowania

C.1.8. -_metodyka_pracy_umyslowej

C.1.9. -_dzieje_ksztalcenia_specjalnego

C.1.10.-_etyka_zawodu_pedagoga_specjalnego

C.1.11 -_podstawy_logoppedii

C.1.12 -_teoria_wychowania

C.1.13 -_podstawy_pedagogiki_resocjalizacyjnej

C.1.14 -_ewaluacja_dzialan_ped

C.1.15 -_metodologia_badan_spolecznych

C.1.16 -_metodologia_badan_pedagogicznych

C.1.17 -_statystyka_-_pedagogika_specjalna

C.1.18 -_aksjologiczne_problemy_edukacji

C.1.19 -_chrzescijanska_pedagogika_niepelnosprawnosci-

C.1.20 - wsparcie_rodzin_z_dzieckiem

C.1.21 -_bajka_terapeutyczna

C.1.22 - zaloba

C.1.23_- arteterapia_-_sztuki_plastyczne_i_drama

C.2.1_- podstawy_psychologii_rehabilitacji

C.2.3 -_podstawy_psychologii_klinicznej_dzieci_i_mlodziezy

C.3.1 -_pedagogika_osob_z_niepelnosprawnoscia_intelektualna

C.3.2_- ped-lecznicza

C.4.1 -_przejscie_na_rynek_pracy

C.4.2 -_niezalezne_zycie_osob_doroslych_z_niepelnosprawnosciami

C.4.3 -_wspieranie__starszych_osob_z_niepelnosprawnosciami

C.5.2 -_organizacja__procesu_ksztalcenia_edz

C.5.2 -_organizacja_procesu_ksztalcenia_uczniow_z_niepelnosprawnosciami

C.6.1 -_diagnoza_psychopedag

C.6.2 -_badania_diagnostyczne_i_ekperymentalne

 

Moduł D

 

D.3.1- metodyka_wychowania_przedszk._i_edukacji_wczesnoszk.

D.3.2 -metodyka_ksztalcenia_w_grupach_zroznicowanych_przedmioty_human.

D.3.2 - sylabus

D.3.3 -_metodyka_ksztalcenia_w_grupach_zroznicowanych_1

D.3.4 -_metodyka_ksztalcenia_w_grupach_zroznicowanych_2

D.3.5 -_metodyka_ksztalcenia_w_grupach_zroznicowanych 3

D.4.1 -_programy_wych._w_edukacji_wlaczajacej_w_szkole_podst.

D.4.2 -_programy_wych._w_edukacji_wlaczajacej_w_szkole_ponadpodst.

D.5.1 -_organizacja__edukacji wlaczajacej

D.1.1 -_teorie_edukacji_wlaczajacej_i_integracyjnej

D.1.2 -_model_projektowania_uniwersalnego

D.2.1 -_diagnoza_i_ocena_funkcjonalna_specjalnych_potrzeb_edukacyjnych

D.2.2 -_diagnoza_specjalnych_potrzeb_dziecka_i_programy_wwr

D.2.3 -_diagnoza_i_programy_wsparcia_uczniowie_zdolni

D.2.4 -_diagnoza_spe_dla_uczniow_z_trudnosciami__i_programy_wsparcia

 

Moduł F

 

F.1.1 -_emisja_glosu

F.1.2.-_kultura_jezyka_polskiego

F.3. -_pierwsza_pomoc_przedmedyczna

 

Moduł G

 

G.1 -_indywidualny_projekt_badawczy

G.2 -_seminarium_pedagogika_spcjalna

 

Specjalność - Logopedia

 

E.1L.1 -__elementy_anatomii_i_fizjologii_czlowieka_dla_logopedy

E.1L.2 -_fonologia_i_fonetyka_artykulacyjna_

E.1L.3 -_gramatyka_wspolczesnego_jezyka_polskiego

E.1L.4 -_podstawy_neurologii_neurobiologii_neuropsychologii...

E.1L.5 -_prenatalne_i_neonatalne_aspekty_rozwoju_dziecka

E.1L.6 -_rozwoj_mowy_dziecka_nowa_logopedia

E.1L.8 -_teoria_zaburzen_mowy

E.1L.9 -_fonetyka_akustyczna_audytywna_i_wizualna_jezyka_polskiego 

E.1L.10 -_elementy_ortodoncji_dla_logopedy

E.1L.11 -_elementy_foniatrii__

E.1L.12 -_warsztat_pracy_logopedy_

E.1L.12 -_warsztat_pracy_logopedy

E.1L.13 -_profilaktyka_zaburzen_rozwoju_mowy_

E.1L.14 -_logopedia_artystyczna_

E.1L.15 -_podstawy_fizjoterapii_w_logopedii

E.1L.16-_wczesna_interwencja_logopedyczna

E.1L.17 -_logorytmika_

E.1L.18 -_audiofonologia_pedagogiczna_i_audiometria_

E.1L.-19-_uczenie_sie_czytania_i_pisania

E.1L.20 -_metoda_fonogestow_

E.1L.20-_opozniony_rozwoj_mowy_w_diagnozie_i_terapii_poprawiony_1

E.1L.21 -_zaburzenia_i_terapia_glosu

E.1L.22 -_metody_komunikacji_wspomagajacej_i_alternatywnej

E.1L.23 -_podstawy_jezyka_migowego_

E.1L.25 -_surdologopedia_

E.1L.26 -_tyflologopedia_

E.1L.27 -_metoda_fonogestow_

E.1L.28_- gerontologopedia_i_onkologopedia

E.1L.29 -_organizacja_pomocy_logopedycznej_w_polsce_

E.1L.30_lub_29__metody_pedagogiczne_w_terapii_logopedycznej

E.1L.31 -_logopedia_miedzykulturowa

E.1L.31_nowe_technologie_w_diagnozie_i_terapii_logopedycznej

E.2L.1-3_metodyka_diagnozy_i_terapii_dyslalii

E.2L._- metodyka_diagnozy_i_terapii_dyslalii

E.2L.3 -_metodyka_pracy z_uczniem z_niepelnosp._intelektualna_...

E.2L.4 -_metody_wychowania_jez.

E.2L.5-terapia_logopedyczna_osob_z_nieplynnoscia_mowienia__

E.2L.6 -_diagnoza_i_terapia_afazji

E.2L.7-_metodyka_postepowania_logopedycznego_przy_zaburzeniach_z ASD

E.2L.8-_metodyka_diagnozy_i_terapii_w_oligofazji_poprawiony_3

E.2L.9-_metodyka_diagnozy_i_terapii_w_dyzartrii

 

 

 

Specjalność - Wczesne wspomaganie rozwoju

 

E.1.WW.2-_psychopedagogiczne_podstawy_wczesnego_wspomagania_rozwoju_

E.1.WW.3-_rozwoj_mowy_dziecka

E.1.WW.4-_diagnostyka_pediatryczna_malego_dziecka_karta_przedmiotu

E.1.WW.5-_wspomaganie_rozwoju_dziecka_w_prenatalnym_okresie_zycia

E.1.WW.6-_pre-_i_perinatalne_uwarunkowania_zaburzen_rozwoju_dziecka

E.1.WW.7-_audiologia_pedagogiczna_

E.1.WW.8-_reh-_dziecka_z_uszkodzonym_wzrokiem_

E.1.WW.9-_wychowanie_sluchowo-jezykowe

E.1.WW.10-_metoda_fonogestow

E.1.WW.11-_rehabilitacja_i_terapia_logop._dziecka_z_zab.urzeniami_mowy

E.1.WW.12-_organizacja_i_standardy_wczesnego_wspomagania_rozwoju...

E.1.WW.13-_wsparcie_rodzicow_po_uzyskaniu_niepomyslnego...

E.1.WW.14-_komunikacja_wspomagajaca_i_alternatywne

E.1.WW.15-_podstawy_jezyka_migowego_wwr

E.1.WW.17-_rehabilitacja_dziecka_z_wczesnymi_symptomami_ASD

E.1.WW.18 -_nowe_technologie_we_wspomaganiu_rozwoju_dziecka

E.1.WW.19-_wsparcie_rodzicow_i_opieka_nad_dzieckiem_przedwczesnie...

E.1.WW.20-_wybrane_zagadnienia_z_problematyki_zaburzen_zachowania_....

E.1.WW.20-_wybrane_zagadnienia_z_problematyki_zaburzen_zachowania_...

E.1.WW.21-_diagnoza_i_terapia_dzieci_z_ryzykiem_dysleksji

E.1.WW.24_gry_i_zabawy_ruchowe_z_dzieck_iem_z_niepelnospr.

E.1.WW.25_rodzicielstwo_przez_zabawe

E.1.WW.26-_adhd_i_add-_wczesne_rozpoznanie_i_terapia

E.2.WW.1-_zabawa_i_aranzacja_przestrzeni_w_pracy_z_malym_dzieckiem

E.2.WW.2_warsztat_pracy_specjalisty_z_zakresu_wczesnego_wspomagania_rozwoju

E.2.WW.3-_neurodydaktyka_w_rozwoju_malego_dziecka

E.2.WW.4-_metodyka_treningu_interakcji_miedzy_malymi_dzieckiem..

E.2.WW.5-_diagnostyka_funkcjonalna_we_wczesnym_wspomaganiu_rozwoju

E.2.WW.7-_metodyka_wczesnej_nauki_czytania

E.2.WW.8-_metodyka_wczesnej_nauki_matematyki

E.2.WW.9-_metodyka_wieloprofilowego_usprawniania...

E.2.WW.11-_metodyka_edukacji_bazalnej_wczesnej_stymulacji_...

E.2.WW.12-_profesjonalne_rozwiazywanie_konfliktow_w_grupie_rowiesniczej

E.2.WW.13-_zajecia_umuzykalniajace_

E.2.WW.14-_muzykoterapia_

E.2.WW.15-_eksperymenty_poznawcze

 

 

 

Specjalność - Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

 

E1.I.5 -_specyficzne_potrzeby_edukacyjne_osob_ze_spektrum_autyzmu

E.1.I.13 -_rehabilitacja_spoleczna_i_zawodowa_doroslych_osob_z_autyzmem