Filologia polska I stopnia
karty przedmiotu
analiza_i__interpretcja_dziel_nowych
dialektologia_z_socjolingwistyka
gramatyka_historyczna_jezyka_polskiego
gramatyka_opisowa_-_fonetyka_i_fonologia
gramatyka_opisowa_-_slowotworstwo
historia_literatury_analiza_i_interpretacja_dziel_dawnych historia_literatury_analiza_i_interpretacja_dziel_nowozytnych_oswiecenie historia_literatury_modernizmu
historia_literatury_oswiecenia_wyklad
historia_literatury_polskiej_po_1918_r
historia_literatury_pozytywizmu
historia_literatury_romantyzmu
historia_literatury_staropolskiej_-_wyklad
jezyk_staro-cerkiewno-slowianski
kultura_polska_dla_studentow_z_zagranicy
mimesis_i_kreacja_w_refleksji_teoretycznej_dawnych_wiekow
nowa_kultura_-_kultura_w_mediach nowa_kultura_animacja_i_promocja_wydarzen_blog_panel_wywiad_wystawa nowa_kultura_aspekty_prawne_pracy_w_instytucjach_kultury
nowe_zjawiska_w_jezyku_i_komunikacji
nowe_zjawiska_w_sztuce_filmowej
nurty_dziela_tworcy_literatury_powszechnej_-_zjawiska_wybitne_pozytywizm-wspolczesnosc_
nurty_i_gatunki_sztuki_filmowej
od_sceny_misteryjnej_do_komedii_dell_arte
okres_swietnosci_teatru_hiszpanskiego_i_francuskiego
podstawy_wlasnosci_intelektualnej
polityka_regionalna_kultura_sylwetki_instytucje_fundacje polska_poezja_renesansu_i_baroku_w_perspektywie_komparatystycznej pozytywisci_i_ich_projekt_zycia_po_klesce_1863_r-
problemy_estetyki_literackiej_i_aksjologii_
proces_powstawania_przedstawienia
projekt_antyczna_krytyka_artystyczna
projekt_krytyka_teatralna_i_performatyka
projekt_krytyka_w_sztukach_plastycznych_i_wizualnych
proseminarium_jezykoznawstwo__szczegolowa_metodologia proseminarium_literaturoznawstwo_szczegolowa_metodologia
przelamywanie_konwencji_dramatyczno-teatralnych
przestrzenie_pozytywistycznej_melancholii_-_literatura_polska_i_kryzys_egzystencjalny_2 romantyczne_swiaty_i_zaswiaty
stulecie_literackie_1918-2018_-_wielosc_nurtow_estetycznych_i_ideowych_2
teatr_i_zycie_artystyczne_w_panstwie_ktorego_nie_ma_na_mapie_1863-1918_
tradycyjny_i_cyfrowy_warsztat_filologa
wielokulturowosc_w_literaturze_
wprowadzenie_do_nauki_o_jezyku
wybrane_zagadnienia_lit-_porownawczej
wybrane_zagadnienia_z_krytyki_literackiej_i_artystycznej wybrane_zagadnienia_z_literatury_powszechnej_oswiecenie_-_romantyzm wybrane_zagadnienia_z_poetyki_praktycznej_
z_zagadnien_literatury_polskiego_romantyzmu
Filologia polska II stopnia
karty przedmiotu
doktryny_estetyczne_i_literackie
dydaktyka_jezyka_polskiego_w_szkole_podstawowej
dydaktyka_jezyka_polskiego_w_szkole_ponadpodstawowej
jezyk_polski_jako_dziedzictwo_narodowe
kultura_polska_w_nauczaniu_jezyka_polskiego_jako_obcego_2
literatura_dla_dzieci_i_mlodziezy
metodologia_badan_nad_jezykiem
milosc_i_smierc_ogien_i_lod__imaginarium_europejskiej_poezji_xvi-xvii_wieku
najnowsze_zjawiska_w_lit_polskiej
nowoczesne_technologie_w_nauczaniu_jezyka_polskiego_jako_obcego
polprawdy-niedopowiedzenia-ailuzjewliteraturze_politycznejwiekowdawnych
pomiedzy_sztuka_slowa_a_forma_uzytkowa_-_literatura_xx_i_xxi_wieku_1
praktyki_w_sektorze_kreatywnym
przemiany_wspolczesnej_polszczyzny
przeobrazenia_w_jezyku_i_komunikacji_medialnej_na_przelomie_xx_i_xxi_wieku
romantyzm_i_zwrot_antylatynocentryczny r
ozwijanie_sprawnosci_cwiczenia
rozwijanie_sprawnosci_konwersatorium
sprawnosc_i_poprawnosc_jezykowa
teksty_kultury_w_edukacji_polonistycznej
tworczosc_polskich_pozytywistow_jako_diagnoza_nowoczesnosci
wiek_xx_-_stulecie_wybitnych_poetow-karta-przedmiotu_1
wielkie_tematy_i_motywy_sztuki
wojna_totalitaryzm_polityka_w_literaturze_xx_wieku_
wybitni_tworcy_polskiego_teatru_wspolczesnego_i_ich_dziela
wybrane_zagadnienia_z_teorii_literatury
zaawansowane_technologie_cyfrowe_w_pracy_filologa
Edytorstwo
karty przedmiotu
Rok 1
analiza_utworow_literackich_-_proza
archiwa_literackie_karta-przedmiotu
dzialalnosc_gospodarcza_karta-przedmiotu
grafologiczna_lektura_rekopisow_karta-przedmiotu
historia_ksiazki_karta_przedmiotu
kanon_literacki_-_epika_karta-przedmiotu
praktyka_literacka_-_praca_ze_slowem
praktyka_literacka_-_teksty_krytyczne_karta-przedmiotu
selfpublishing_karta-przedmiotu
wstep_do_edytorstwa_wyklad_karta-przedmiotu
zbiory_cyfrowe-karta_przedmiotu
Rok 2
analiza_retoryczna_tekstow_uzytkowych
edytorstwo_naukowe_wobec_literaturoznawstwa
historia_literatury_polskiej_od_romantyzmu
literatura_polska_od_romantyzmu_do_1918_r-_-_edytorstwo
literatura_polska_xix_wieku_w_perspektwie_edytorskiej
podstawy_ktytyki_genezy_i_krytyki_tekstu
poetyka_z_elementami_teorii_literatury
prawo_wlasnosci_intelektualnej
redakcja_tekstow_obcojezycznych
Rok 3
arcydziela_sztuki_europejskiej
edytorstwo_elektroniczne_karta_przedmiotu
historia_literatury_polskiej_od_roku_1918_do_1989_
historia_literatury_polskiej_po_1989
literatura_powszechna_od_roku_1918
nowe_tendecje_w_edytorstwie_naukowym
tradycja_jezykowa_w_pracy_edytora
Humanistyka cyfrowa
karty przedmiotu w roku 2022/23
Rok 1
edycja_cyfrowa_i_tei_karta_przedmiotow_hc_i_rok_2022
edycja_dyplom_karta_przedmiotu_hc_i_rok_2022
edycja_seminarium_karta_przedmiotu_hc_i_rok_2022
grafika_komputerowa_karta_przedmiotu_hc_i_rok_ed_2022
historia_mowiona_hc_i_rok_2022
humanistyka_cyfrowa_karta_przedmiotow_hc_i_rok__2022
ikonosfery_karta_przedmiotu_hc_i_rok_2022
infoetyka_a_social_media_karta_przedmiotu_hc_i_rok_2022
internet_dyplom_karta_przedmiotu_hc_i_rok_2022
internet_seminarium_karta_przedmiotu_hc_i_rok_2022
konwencje_i_kreacje_medialne_karta_przedmiotu_hc_i_rok_2022
konwersja_e_book_karta_przedmiotu_hc_i_rok_2022
kultura_dyplom_karta_przedmiotu_hc_i_rok_2022
kultura_konwergencji_karta_przedmiotu_hc_i_rok_2022
kultura_seminarium__karta_przedmiotu_hc_i_rok_2022
kulturoznawcze_aspekty_gier_karta_przedmiotu_hc_i_rok_2022
media_spolecznosciowe_karta_przedmiotu_hc_i_rok_2022
narzedzia_humanisty_karta_przedmiotu_hc_i_rok_2022 net_art_karta_przedmiotu_hc_i_rok_2022
nieliterackie_teksty_kultury_karta_przedmiotow_hc_i_rok
pamiec_kulturowa_karta_przedmiotu_hc_i_rok_2022
podroze_kulturowe_karta_przedmiotu_hc_i_rok_2022
podstawy_informatyczne_dla_edycji_cyfrowej_karta_przedmiotow_hc_i_rok_2022
popkultura_w_xx_i_xxi_w_karta_przedmiotu_hc_i_rok_2022
praca_z_rekopisem_karta_przedmiotow_hc_i_rok_2022
prawo_autorskie_i_medialne_karta_przedmiotu_hci_rok_2022
projektowanie_graficzne_karta_przedmiotu_hc_i_rok_2022
projektowanie_www_karta_przedmiotu_hc_i_rok_2022
repozytorium_cyfrowe_karta_przedmiotow_hc_i_2022
sztuka_autoprezentacji_karta_przedmiotu_hc_i_rok_2022_ml
sztuka_autoprezentacji_karta_przedmiotu_hc_i_rok_2022_mo
sztuka_pisania_karta_przedmiotu_hc_i_rok_2022
warsztaty_audialne_karta_przedmiotu_hc_i_rok_2022
wspolczesne_teorie_kultury_karta_przedmiotu_2022
wyklad_filologiczny_i_ontologie_edytorskie_karta_przedmiotu_hc_i_rok_2022
Rok 2
bezpieczenstwo_w__sieci_karta_przedmiotu_hc_ii_rok_2022
copywriting_karta_przedmiotu_hc_ii_rok_2022
czytanie_filmu_karta_przedmiotow_hc_ii_rok_2022
dziennikarstwo_internetowe_karta_przedmiotow_hc_ii_rok
gatunki_karta_przedmiotu_hc_ii_rok_2022
edukacja_medialna_karta_przedmiotu_hc_ii_rok_2022
edycja_cyfrowa_ii_interpretacja_struktury_tei_karta_przedmiotow_hc_ii_rok_2022
edycja_cyfrowa_iii_karta_przedmiotu_hc_ii_rok_2022
edycja_pracownia_dyplomowa_karta_przedmiotu_hc_ii_rok_2022
edycja_seminarium_karta_przedmiotu_hc_ii_rok_2022
fotografia_cyfrowa_karta_przedmiotu_hc_ii_rok_2022
geopoetyka_karta_przedmiotu_hc_ii_rok_2022
internet_dyplom_karta_przedmiotu_hc_ii_rok_2022
internet_seminarium_karta_przedmiotu_hc_ii_rok_2022
kultura_dyplom_karta_przedmiotu_hc_ii_rok_2022
kultura_seminarium_karta_przedmiotu_hc_ii_rok_2022
kultura_wizualna_karta_przedmiotu_hc_ii_rok_2022
literackie_teksty_kultury_karta_przedmiotow_hc_ii_rok_2022
oblicza_teatru_karta_przedmiotow_hc_ii_rok_2022
projektowanie_graficzne_indesign_karta_przedmiotu_hc_ii_rok_2022
promocja_wydarzen_kulturalnych_w_sieci_hc_ii_rok_2022
redakcja_materialow_do_edycji_i_karta_przedmiotow_hc_ii_rok_2022
redakcja_materialow_do_edycji_ii_karta_przedmiotu_hc_ii_rok_2022 rynek_i_kultura_-
_karta_przedmiotow_hc_ii_rok_2022 warsztaty_fotograficzne_karta_przedmiotow_hc_ii_rok_2022
wspolczesne_retellingi_kultury_i_tradycji_karta_przedmiotow_hc_ii_rok
wyklad_filologiczny_ii_karta_przedmiotow_hc_ii_rok_2022
Ostatnia aktualizacja: 20.10.2022, godz. 07:37 - Magdalena Grela-Tokarczyk
